——紀念我的大哥去世10週年
大哥包蘋果園，多少人都是極力反對的，怕誤人子弟，壞了教師名聲。其實不然，正是那幾年，他的教學水平突飛猛進，撰寫和發表論文最多，而且是市上響噹噹的命題老師。用他的話說：咱是把別人諞光傳、打麻將的大把時間都用在備課、研究課題上。大哥的教學水平，一般人是無法企及的。初中時我的數學老師很厲害，上中專後又碰上高數老師更厲害。他上課只帶幾支粉筆，從頭講到尾，從不打絆子，天天如此。聽他最後是如何佈置作業的：請同學們把書翻到103頁，做第三道題的4、5、6小題，第四道題的1、2、5小題，他還會講做題應注意的事項。這位老師就這麼牛皮，連作業題都記得一清二楚。我的大哥也不賴，他上歷史課，同樣只帶幾支粉筆，上課妙語連珠，滔滔不絕，滿腦子都是歷史故事，同學們都十分崇拜他。記得九十年代，大哥來我們單位子校應聘，什麼也不帶，高一至高三的課程隨便講。果然那次應聘，讓學校大開眼界，校長感嘆：小縣城真是藏龍臥虎之地啊！
大哥的學識、才幹、口才都是一流的、最棒的。九十年代中後期，教育的春天到來了，拖欠教師工資的情況一去不復返了，大哥也有了盡情展示才華的機會。兩年多時間，他除了做好文綜年級組組長和帶好畢業班外，充分利於寒暑假及業餘時間，與教研組同志一起，編寫了二十餘本輔導教材和練習冊。大哥是拼命三郎，是工作狂人。編寫教材，本來就是以編爲主，以寫爲輔，一隻剪刀一支筆一瓶膠水，可他不願走捷徑，都要把內容一字一句細摳，並整整齊齊抄錄下來，一本書書寫十幾個教案本。由於伏案工作太長、文字量過大，不是頸椎或肩周出問題，就是手腳麻木不聽使喚。領導同事咋勸都不聽，工作到了忘我無私的境界。
如果說，九十年代後是我國教育的春天，那麼二千年後就是大哥人生的春天。教書做學問，大哥是認真的積極的，是付出了心血汗水與艱辛努力的，當然大哥也是最大的收益者，不僅其教學水平有了質的飛躍，更加自信從容，而且自己的綜合能力也有了巨大提升。他編寫的書籍已經出版，便在教育行業引起不同凡響，各種榮譽也紛至沓來，他一下成了名師，成了學校的一張名片。
二千年之後，教育環境越來越好，大哥又萌生了跳槽的念頭。九十年代應聘都是企辦學校，不能解決編制問題，不能帶家屬，很難實現雙贏。二千年後，隨着知名度的大幅提高，加上教育環境的改善，大哥這顆剛剛安營紮寨的心又開始不安分起來。他需要更廣闊的發展空間和熾熱的教育沃土。這次跳槽是有備而來，是鐵了心的，是斷了後路的。一夜之間，神不知鬼不覺，人走房空。是什麼東西有這麼大的吸引力，讓他如此決絕，捨棄二十餘年教齡的家鄉學校，捨棄朝夕相處的戰友們，誰也猜不透看不懂。這次離開，悄無聲息，動勁不大，可產生的影響卻是井噴式的。縣上栽培、校長器重的科教人才，不聲不響，說走就走了？但我確信，大哥一定是衝着學校去的。這次他來到了夢寐以求的教育強縣，于右任的故鄉，國家級名校SY南郊中學。之後我去學校看他，和他交流過這個問題，他說這裏的教育環境太好了，只要在學校門口擺張桌子就有學生問你問題，就能掙錢。事實證明，這裏纔是他大顯身手的舞臺，是他圓夢的地方。這一年大哥44歲。
初來乍到是需要適應和改變的，是你適應環境，不是環境適應你。在原學校，大哥大嫂都是德高望重的人物，都是年級組說了算的老師。說實心話，制度繞着走，領導讓三分，自由啊！可到了新單位，待遇、環境確實不錯，但有一點：優勝劣汰，不養懶漢，教學質量上不去說啥都沒用。每天早上六點半準時到校，晚上十一點回家，除了喫飯一切都交給了學校。嚴師重教嘛，要麼咋能保持年年高考成績最好、本科上線率最高、送清華北大人數最多呢？可大嫂適應不了，曾一度讓大哥非常爲難，這就是初來乍到必嘗的苦果。半年後，一切都隨遇而安了。
人生能有幾回搏。大哥在SY南郊中學近10年時間，取得的成就成果成績就不用說了，單從其精神狀態和物質待遇來看，是相當成功的。精神層面可以用如魚得水、春風得意、人氣爆棚來形容，物質上很快分得了三居室的房子，兩人收入也大幅提高，各種榮譽獎勵如雪片般飛來，先後獲得了省、市、縣“優秀教師”、“教學能手”、“學科帶頭人”等殊榮。
大哥是2007年在一次體檢中，查出身體不適的。孩子很快就送到西北最好的醫院進一步確診。從此，滿腦子知識學問故事，卻再不能示人，再不能站上三尺講臺。記得剛入院時，病牀緊張，在樓道臨時加了張牀位，當時大哥還不知自己的病情。他每天中午吸溜吸溜咥一大碗燃面，看得周圍人眼饞，誰能想到他還是一個危重病人啊？每天掛完吊瓶，就到其他病房轉悠閒諞，大哥口若懸河，高談闊論，知識淵博，風趣幽默，講歷史故事，講朝代更迭，講文學名著，講人生哲理，講如何與病魔做鬥爭，滿病房的人，一會兒笑得前仰後合，一會兒又沉思不語。
大哥患不治之症後，我們沒有放棄任何希望，而是拿着診斷資料到處找專家諮詢，得出的結果都是不確定，這讓我們產生了許多幻想，一直渴盼奇蹟出現。苦苦與病魔掙扎了整整四年，進進出出換了好多家醫院，因爲病情的不確定，幾乎所有的科室都住過，最後還是倒在了胸腔鏡手術（檢查）臺上。由於手術的不成功，導致病人住進了重病監護室。手術前120斤的體重，不到兩個禮拜折騰，人已瘦到七八十斤，皮包骨頭，失了人形。記得我去看大哥時，剛從重病監護室出來，此情此景，不堪忍睹。醫者仁心，這固然怨不得醫院大夫，可大哥硬撐着說出的話讓我憤慨。他說：ZBJHS就是地獄，特別是有一名護士，等我出院了，我一定要揭露她虐待病人的醜行，這種品德惡劣的人咋能混進醫院呢？後來看大哥有點恐懼，我們與院方交涉，再不進重病監護室了。再後來，我們轉院住進了縣醫院，大嫂、兩個孩子和我們兄弟晝夜貼心護理，堅持兩個多禮拜，見了該見的親人同事同學朋友，向我們交代了後事，說了滿心窩該說的話，在我們都想着還會有些時日之時，卻悄然地安詳地靜靜地離開了我們。大哥病故於2011年5月26日13時左右，終年55歲。
大哥英年早逝，留下了無盡的思念和遺憾。“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他還活着。”就如那位護士一樣，活着還不如死了的好。大哥，一位普通而又平凡的人，卻用他的言行，很好的詮釋了這段話的內涵和深意。大哥去世後，兩個學校前來弔唁的師生同學和親戚朋友近千人，把整個街道堵得水泄不通。遺體告別儀式上，多少人悲痛欲絕，傷心至極，特別SY南郊中學的師生們泣不成聲，令人動容。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。看到這場面，我覺得大哥這一生值了。
大哥的人生太倉促、太悲涼了，好多既定的目標都沒實現，比如不服人的他說，誰誰誰那兩把刷子都上百家講壇，他也要試試，我覺得大哥這不是吹牛，他絕對行。大哥的人生太坎坷、太不公平了，苦苦奮鬥了大半生好日子剛剛盼來，老天爺卻把他早早帶走了，看來哪兒都需要好人啊！大哥的人生太不安分太愛折騰了，原來我們都有許多不解，比如：教師，多好的職業，卻想着下海、搞第二職業；原工作單位那麼好，“喫香的喝辣的”由着你，卻要跳槽到離家鄉很遠的學校，大哥走了這10年，我是真想明白了，都是一個“窮”字害的，如果父母健在，如果家裏不遭受天災，如果……。大哥這麼拼命折騰，目的是自己有了經濟能力，好接濟兄弟們啊！
大哥，兄弟爲您深深三鞠躬！您千年不朽，萬古長青，永遠活在我們心中！