夜阑，思过！
有晚一，去学校，太阳热热的。延时把晚一提至晚饭前。
进校门，正是课间。没做考虑，拿着未讲完的考卷去教室。讲考卷主要是同学读自己考场的作答，然后大家评说。找出问题。有答题方法不全的，有审题不准的，有调理不请的……
讲名著阅读时，坐在后排的赵学生高高的举手，想分享自己的考场答案。这道题，学生得分不高，也想鼓励他。他分享了两次。第一次，声音如蚊子叫，我提示说，说话的目的是让别人听见。第二次又似后面有鬼赶一般。刚开嘴，他就被叫挺停了。。
教室里很安静。全班学生都被我那一声“坐下”镇住了。
“看你那熊样”，我恨铁不成钢又来了一句。全班成绩，我不知道。昨天课间得知赵学生是九十多分，很为他的进步高兴，戏谑他超过了学霸好友。他满脸灿烂如花。
今欲鼓励他于全班，没想到竟如此！
只见赵学生头埋在一胳膊里，爬在桌子上。
“恨铁”的话刚出，悔意就如小虫子似的爬上心头。但覆水难收啊！
心急是魔鬼！今天，又心急了……赵学生，对不起，请收下。