這兩天因爲晚輔課程安排的問題，我原本帶的那個班合併到另外一個班去了，而我去帶了另一個新的班。
這樣的調動很正常，尤其是在開學初，各種不穩定，所以我也沒覺得有什麼。
昨晚是第一天調動，學生們感覺挺新鮮，呀，換個教室了，和新同學一起寫作業。
到了第二晚，就開始有兩個學生拿着作業到我的教室串門來了，“老師，我習慣了你教我寫作文，還有我的英語作業，那邊的老師還沒搞明白我的作業是怎麼提交的。那個老師太忙了，沒時間教我作文。”
這個也很正常，剛剛接手，肯定需要個幾天來瞭解學生作業的要求。至於忙的問題，現在合了新的班，人數多了，自然是會忙些的。
我也不說什麼，就讓他們倆來我這個教室寫作業了。但是我也跟他們說，要學會自己獨立完成作業，這個很重要。
有時候自己確實希望可以做到面面俱到，希望更加細緻地幫助學生，但是總會有忙不過來的時候，這時候，就是提現學生自主性的時候了。我想以後還是多培養一下孩子們學習的獨立性吧。