擁有“現代管理學之父”稱號的彼得·德魯克，他的管理理論對當今社會有着深遠的影響。
德魯克鼓勵經理人應用“博雅藝術的智慧和操守課程來解讀日常在工作、學校和社會中遇到的問題”。
《卓有成效的管理者》是德魯克在晚年時期寫下的一本著作，不僅是經理人的管理指南，也是每一個普通人由內而外修煉自身的踐行手冊。
德魯克定義的管理學即是一門產生績效和成果的技能，還是一門如何與人性的善惡打交道的技藝。
本書第一章就指出智力、想象力及知識只是管理者所擁有的資源，而卓有成效纔是管理者成敗的唯一標準。
卓有成效與個人的類型、性格及才智沒有太大關係，但是管理者可以通過刻意訓練獲得卓有成效的成果。
下面五項思維習慣就是管理者卓有成效的要素，也是本書的主題：
一、有效的管理者知道如何系統地工作、控制他們有限的時間並善於使用時間。
因爲時間是無法儲存的，每個人一天只有24個小時，這一秒走完就到了下一秒，永遠不再回來，而且人卻最不善於管理自己的時間。所以在時間的管理上要遵循三個步驟：
1.記錄時間：最好是請別人來記錄6個星期的時間使用情況；
2.分析時間：分析時間記錄以及消除不必要的時間浪費；
3.統一安排時間:在行爲、人際關係和工作重心上做出改變，衡量各項耗用時間的工作項目的輕重及各項工作目的的輕重。
二、有效的管理者首先會自問:“別人期望我做出什麼成果”？他們是爲成果而工作，是爲組織做貢獻。
管理者不僅要重視貢獻，還要對成果負責、對經營績效負責，懂得將自己的工作與長遠目標相結合。
三、有效的管理者善於利用長處，包括自己的長處、同事的長處、上司的長處和下屬的長處。絕對不做自己不擅長的事情。
管理者的任務就是要充分運用每一個人(包括自己)的長處，來共同完成任務。
四、有效的管理者善於集中精力在少數重要的領域，堅守優先次序，選擇要事第一，不重要的事放一放，甚至不做。
卓有成效的祕訣就是善於集中精力，先做最重要的事情，而且一次只做一件事。
五、有效的管理者善於做有效的決策，在戰略上按正確的次序採取正確的步驟。
做出有效決策的五個要素：
1.確實瞭解問題的性質；
2.確實找出問題的邊界條件；
3.仔細思考解決問題的正確方案；
4.讓決策變成可以被貫徹執行的行動；
5.在執行過程中通過反饋來印證決策的正確性和有效性。
本書的目的是能培養出大量的卓有成效的管理者，讓平凡的人來做不平凡的事業。所以，要成爲卓有成效的管理者，只要肯去做，就一定能做到。更爲關鍵的是在自我提高上要下足功夫，必須增進知識和技巧，養成各種新的工作習慣，放棄舊的工作習慣，先發展自己的有效性。
本書的結尾提出了當今社會的兩種需要：對組織而言，需要個人爲其做出貢獻；對個人而言，需要把組織當成實現自己人生目標的工具。只有管理者的有效性，才能使這兩種社會需要相輔相成。總而言之，卓有成效確實是必須學會的。