有一次，兒子告訴我，生物好難啊。
爲了培養他對生物的興趣，我花了1千多元從網上買了一臺顯微鏡。前兩天，顯微鏡到貨了，可我沒有安裝。
昨天週六，兒子在家，我拆開了包裝，把所有零部件都搬到桌子上了。之後跟賣家溝通怎麼安裝。
賣家挺有耐心的，不斷告訴我哪個是目鏡，哪個是物鏡等，給我發些小視頻學習。
照着這些說明，我搞明白了一點點。可是，到了觀察標本這一步，還是搞不定。
賣家又加我微信，跟我視頻聊天，一點一點點指導我。按她的說明，我調好載物臺，旋轉物鏡並固定，再微調載物臺。終於，我看到了標本，是一些網狀結構，每個基本單元是六邊形的。
謝過賣家後，我跑去跟兒子說：快來看呀，我看到標本了。
他說：有什麼好看的，我在學校就看到過。
我說：這是我調了幾個小時才搞好的。過來看看吧。
他終於來到顯微鏡前，摘下眼鏡，認真地看起來。之後，他指着載物臺，跟我說了聲：這是載物臺。
我說：是的。還可以自己做標本呢。
他說：我們在學校做過標本，只要切一個邊角，特別薄。
之後他走了。
原本想讓兒子來安裝顯微鏡的，可他不願意。儘管他沒有安裝，但他後來還是來看了標本，也跟我分享了一點點東西。後續我做標本，我觀察標本，都可以再邀請他來的。
學習不只是學科的學習，學習應該是一個廣義的概念。當一個人對身邊的事物都保有一份好奇，願意去探索，去研究，這不亞於解決一道學科的難題。而且，這可以鍛鍊孩子的思考能力、解決問題的能力，提升他的自信，有助於幫助孩子成爲生活的強者，成爲解決問題的高手。
我是一位家庭教育指導師，一位青少年心理輔導員，一個13歲男孩的媽媽，日記星球第2335號星寶寶袁雪芳。從2017年4月開始學習家庭教育並踐行，至今已堅持寫育兒踐行日記1526天了。用日記記錄生活，以寫作成就人生。