現在越來越多的家長注重孩子的教育，他們恨不得把一切最好的都給孩子，喫的，穿的，用的。從孩子出生開始，他們就費盡心思，想給孩子最好的教育。
可是，什麼是最好的教育？很多家長其實並不清楚！
民間有一種說法“三歲看大，七歲看老”。這話有一定的道理。
3-7歲是個重要年齡階段，是情商啓蒙黃金期，這個時期也是學齡前期，孩子即將進入小學學習，是教育孩子的關鍵時期，要高度重視。
胡慎之心理師在寫 《資深心理師育兒手記》（0-3歲）之後，又寫了《資深心理師育兒手記》（3-7歲）。這是一本沒有大道理，沒有教條式的理論，很實用、可實踐的科學育兒指導書。當然，你也可以看成是一位父親的育兒經驗總結，這位父親有愛又有才。
他強調：教育的本質是讓孩子成爲自己。
1.形成完整獨立的人格
在一個家庭裏，爸爸媽媽承擔着各自的責任，相輔相成，孩子才能形成完整的人格。
如果說0-3歲媽媽特別重要，愛的教育給孩子信心和力量；那麼3-7歲，爸爸的重要性就凸顯出來了，厚重的父愛，是孩子成長最堅強的後盾，構建起穩定、健康且獨立的人格。
我是在家鄉農村裏讀小學的。
那時每家大人都很忙，上一年級的小孩也都是自己走路去的。放學路上我總會遇上幾個調皮的男生，他們對我擠眉弄眼，追着我跑，我很害怕。
我回家告訴媽媽，媽媽一邊忙活一邊說：“他們就是嚇唬女生而已，沒什麼的，乖！你避着點就行，或者走別的路啊！”我嘟着嘴，心裏很委屈，每次都變換着路走，走得戰戰兢兢。
好不容易等到爸爸回來，我迫不及待地告訴他，他一聽跳了起來，拍着胸脯說：“沒事，明天爸爸帶你會會他們。”
第二天爸爸特意來接我，特意去遇上他們。我在一旁看着，爸爸不知道和他們說了什麼，還比劃了幾下，那幾個男生一臉的驚訝和羨慕，連連點頭。我問爸爸，爸爸只是笑笑說，他們再也不敢欺負你了，放心吧。
那一刻，我覺得爸爸是個大英雄！
果然，他們再也沒欺負過我，小夥伴也喜歡跟我一起走路，他們知道沒人敢欺負我。
後來我才知道，爸爸跟他們說我練過武術，都是他教的，暑假有空爸爸也可以教教他們，因爲爸爸是軍人！
這段經歷到現在仍記憶猶新，我確實學過三腳貓功夫，從沒用過。但爸爸傳遞給我的信心和力量在我內心開始建立，我覺得爸爸無所不能，再也不用害怕。
當然，我知道媽媽是愛我的，她總給我做可口的飯菜，給我貼心的關懷，但我同時也需要來自爸爸強有力的臂膀，牽引我向前衝。無論何時，我知道我的後面有爸爸，我可以無所畏懼。
正因爲他們的分工和配合，我一直那麼自信，那麼快樂，那麼獨立，他們就像我的一雙翅膀，讓我越飛越高。
縱觀孩子的成長過程，3-7歲的孩子更注重父母的言行，媽媽可以讓孩子站得穩，爸爸更有能力讓孩子看得遠！
2.給孩子愛與自由
正所謂天下武功，唯愛不破，愛能消除一切恐懼。孩子們想要的，從來不是房子車子和票子，而是來自父母全身心的愛及那份愛帶來的自由。
作家王安憶曾經說過：童年失去的陪伴，是花千金萬兩也買不回的。
沒有愛的孩子，很難想象，他長大如何愛別人，如何獲得心靈的自由。
3-7歲的孩子，正是感受愛，表達愛的時候，孩子的感覺就是評判標準：一般情況下，孩子認定的好爸爸好媽媽都是能給予孩子足夠的情感支撐和自由的。
你仔細觀察會發現，這個時期的孩子會變得很調皮，經常讓你頭疼，卻也讓人啼笑皆非：他們愛玩水，不愛洗澡；喜歡拆東西，不愛收拾；喜歡狗狗等小動物，怕蟑螂螞蟻等小昆蟲......他們看起來無法無天，精力旺盛，他們敢於嘗試，不怕失敗，也不注重結果......
別用成年人的眼光和要求去限制他們！
我們要知道，處於這個年齡段的孩子不懂事務的運行規律，對規則認識模糊，正在發展天生的探索和冒險。他們需要的不是一個監工，督導，而是一個陪伴者，引領者，只有父母的引導和陪伴，才能讓孩子真正地敞開心扉，去擁抱這個世界。
遵循孩子的身心發展規律，給孩子愛與自由，纔是此時最好的教育方式。
3.做孩子最可靠最堅強的後盾
當孩子陷入了困境，他往往需要來自父母的力量。
2020年10月7日，一則“男孩劃了奧迪車，父親賠償3500元后，堅持調查真相還孩子清白”的新聞迅速傳播。
當欣欣被冤枉劃車、受到圍觀者質疑的時候，欣欣父親細緻入微地感受到孩子的情緒，他選擇賠償，是出於對孩子的保護。但他堅信自己的孩子，始終站在孩子身邊，做孩子堅強的後盾，堅持調查真相，最終還了孩子的清白，給了孩子最重要的自尊。
7歲以內的孩子，能解決多大的問題？很多時候，他遇上自己無法解決問題，他就會回來尋求幫助。
切記：
不要忽視，不要打罵，更不要諷刺挖苦。
要鼓勵，要正面，要支撐。
世界很大，事情很多，坑也不少。我們需要教會孩子保護自己的方式，讓他們具備自我保護的能力。一次推開，可能永遠無法靠近；一次拒絕，可能從此再也聽不到心裏話。
教過一篇文章叫《地震中的父與子》，孩子們被深深打動了。問最感動的是什麼？幾乎全班的同學都說了這一句：你說過，不論發生什麼事，你總會和我在一起！
是的，我們要做孩子最堅強最可靠的後盾，常亮着他迷失可以回家的路燈。
有個心理訪談，記者問那些迷失的孩子，爲什麼會走上歧路？孩子的回答大同小異，無非是怕回家被打罵，被嘲笑，父母不可能理解、包容，更不可能原諒，索性破罐子破摔......
作爲一個教育工作者，我看到太多的家長輕易放棄了努力和教育！總以爲孩子還小，長大了就好。不抓住“還小”的黃金時期，等到長歪了再去費力扶正，有用嗎？
把孩子教育好，是每個爸爸媽媽義不容辭的神聖責任！讓孩子成爲自己是教育的本質！
胡慎之，知名關係心理學家，本書的作者，在很多欄目中都擔任顧問，很有實力，也很忙，但他從不缺席孩子的教育。
他在書中說，只要一有時間，就會用各種方式陪伴自己的兒子，讓他知道爸爸想着他、念着他、關心着他，對孩子用心投入，用心陪伴，即使身處外地，他依然通過視頻聊天的方式，爲兒子講睡前故事。
這本書不僅適合3-7歲孩子的父母閱讀，對從事幼兒教育的老師，以及照顧孩子的爺爺奶奶也能帶來很多幫助。真心推薦給你！