演講的重點是講一些有意義的東西，但令人驚奇的是，許多演講者沒有做到這一點。的確，他們講了很多，卻沒有留下觀衆能從中獲益的任何東西。漂亮的幻燈片展示和完美的舞臺呈現都無可厚非，但是，假如演講中沒有任何實質性的內容，那演講者所做的最多也只是娛樂觀衆。
這種悲劇發生的最主要原因是，演講者並沒有對整個演講進行適當的設計。他可能對每個要點，甚至每個字句進行了斟酌，卻並未在整體設計上下功夫。
在分析戲劇、電影和小說時，有個很好的詞，即主線，它也適用於演講，也就是將所有敘述串聯起來的中心主題。每個演講都應該有一條主線。
既然你的目標是將某種神奇的思想植入觀衆的內心，那你可以將主線想象成一根結實的線或繩索，你可以在上面綴上你要建構的思想的所有碎片。
這並不意味着每個演講都只能有一個主題，只講述一個故事，或者只朝一個方向行進而不能有任何偏離。絕非如此。這只是意味着你需要將所有的碎片都串聯起來。
“我想跟你們講一講不久前我在北京旅行是的一些經歷，然後分享一些我在旅行過程中的生活感悟……”這樣的開場就是單純的素材堆砌而沒有主線。
再比較下面的開場：“不久前在去北京的旅行途中，對於陌生人我有了更新的認識——一種情況是當你信任他們的時候，另一種情況是當你完全不信任他們的時候。讓我跟你們分享我的兩種截然不同的經歷……”
第一種方式或許適合於講給你的家人聽，而第二種方式，由於自始至終都有着清晰的主線，對大多數觀衆來說都更加有趣。
一個很好的練習方式就是，試着理清你的主線，但不得超過15個單詞，這15個單詞必須概況主要內容。認爲演講的目標就是“我想給觀衆以啓迪”或“我想獲得對我工作的支持”，這遠遠不夠，還應該更加明確。你想傳達給觀衆的具體思想是什麼？他們能從中獲得什麼？
此外，過於平淡或陳舊的主線也要避免，如“努力工作的重要性”或“我所研究的四個課題”等等。其實你可以做得更好！一下是一些著名TED演講的主線，每條主線都蘊含着出人意料的啓迪性。
1.更多選擇讓我們更不快樂
2.脆弱值得珍惜，無須隱藏
3.教育的潛力是無限的，只要你注重孩子非凡的創造性
參考書籍：《演講的力量》