發現孩子愛上了故事

前幾年家裏購買了一臺天貓精靈，當時的初衷主要是運用於日常生活的娛樂，語音打開方式很方便，偶爾聽聽歌或其他，順便體驗一下人工智能。而在今年發現孩子特別喜歡這個東西，她總是喜歡在上面聽很多她喜歡的故事。而且很多故事都是她自己通過語音喚醒天貓精靈給她講解。甚至一度懷疑孩子到了癡迷的地步，每天放學回到家就喚醒天貓精靈，晚上睡覺前也會抱到臥室去聽一會兒再睡覺，早上起來又把天貓精靈從臥室拿到客廳繼續聽，看得出她對裏面的故事着迷。比如最近在聽三國、西遊記。在她這個幼兒的年齡，也許看書根本看不懂，但是通過語音講故事的方式，她更加的喜歡，有些時候看她在邊玩玩具邊聽，還以爲只是聽聽而已，可能沒有記住。後來漸漸的發現，她總會把聽到的故事講給我們聽。發現她當時確實是在認真聽了，不然也不會記得那麼清楚。對西遊記或對三國的熟悉和了解，她完全是靠聽故事方式掌握。甚至我一度懷疑她對西遊記的瞭解，有些內容比我還熟悉，對三國中一些故事情節或一些臺詞順口而出，我都很驚訝。只能說她的這個習慣產生了很大的作用，這也是我們所期望的。而且在這個年齡階段的好奇心很容易接受和記住一些東西。特別是她對這故事裏麪人物的印象還是很深刻，平時也會在生活中去做一些誇張的動作，效仿故事裏的人物，偶爾喫飯的時候也會和我討論三國裏面一些故事情節。有些時候自己在想，如果自己不再去學習或瞭解一些更多的東西，恐怕以後孩子問的問題我都無法回答。一個家庭中，對孩子教育的影響其實整個氛圍是非常重要的，如果一家人都喜歡學習喜歡看書，我相信也會潛移默化的影響孩子。最近幾年都在備考，孩子會時不時的看着我在電腦上聽課，總見有個老師在給我上課，她也會很少來打擾，同時也會主動的去學習自己的東西。我想一個學習習慣養成，一是靠自覺，二是靠氛圍的影響。隨着孩子的長大，學習內容越來越多，作爲家長的我們也應該及時更新自己腦子裏的一些東西，要能夠跟隨孩子一起成長和進步，爲孩子做一個好的榜樣。