他是学校的管理者，以很强的管理能力和人格魅力，统筹安排学校日常工作。他喜欢不动脑子和结合学校实际情况，但他的执行力极强。可能上级看中也是这个原因吧！在官场上百依百顺也是一种能力。他最喜欢干的事情可能就是开会，通过会议落实会议，他喜欢纸上谈兵。他喜欢提出很多很题，但是遇到问题时又拿不出解决的有力措施。他的下属在无数个难题中毫无对策，就算有的人提出解决的方案，但他还是觉得有更好的解决方案。
她是一名优秀的教师，讲台上的她如鱼得水。但是对于职场上的复杂关系面前她是不懂事的孩子。她热爱教育事业，在教师职业上她有自己的追求。这种追求不是当什么校长甚至局长，而是当一名优秀的人民教师。她每天都会自问自答。在残酷的现实面前，她开始怀疑自己的判断和一直坚持的信念。她开始迷茫了，她还是意识到自己身上的变化。现在的她心里自己以前最爱的讲台变得不那么神圣了。她还是想方设法远离自己最爱的讲台，想方设法找借口推卸着自己的责任。
你是我非常敬佩的校长，你有以学校事务为重责任心，以学校为家的热爱，爱生如子的爱心。一切为了学校发展，一切为了孩子的责任心爱心。我很欣赏你的为人，敬佩你的专业能力和管理能力。为促进学校教育教学质量的进一步提升所做出的贡献。你在事业上取得过辉煌的成就，你也会给人一种高高在上的感觉，没有人在你面前说实话，因为你的耳朵习惯于听从别人说你的好。我们无论处在什么样的岗位，听听别人别人对我们工作的建议和意见都利大于弊的。
我是一名普通教师，为学生努力工作是我的责任 。我的工作如果得到领导和同事的认可，家长满意，学生的喜爱是我毕生的追求。我喜欢教师这个行业，是因为我可以通过自己的为人处事，言行举止和文化知识的传授过程中积极影响孩子们的发展。在这个过程不断反思自己，多学习，不断完善自己，在专业能力方面实现成长，与孩子们一起成长，帮助孩子通过学习文化知识改变他们的命运。我是一名教师，每次听到孩子们从发自内心叫我一声老师的时候，我我感觉到无比的快乐。
我们都是教育从业人员，身处在不同的岗位实现着自己的梦想，成就着孩子们的未来。我们自身存在问题，这也是我们努力奋斗，认真去学习不断提升自己的理由和原动力。当我们觉得自己不太需要学习的时候，那是我们走向下坡路的开始。作为教育工作者我们每一个人要树立终身学习理念，把学习作为我们的习惯。通过教学实践验证自己的学习，再进行反思和总结，最终实现提升自己，更好的服务学生的目的。
我们都是追梦人，我们都是实践者。时代要求我们不断提升自己，为了学生的全面发展需要付出心血。作为一名教师努力工作，讲好每一节是我们的责任。提升自己从了解我们学生开始，了解他们的兴趣爱好，了解他们的所具备的知识结构，了解他们的思维方式。这要这样我们才能够定教学内容时，不会偏离路线，精准把握内容难易度，最终取得最佳的教学效果。