站在新的起點，面對新的挑戰機遇問自己準備好了沒？有人說不強求做自己，把事情做好注意每一個細節，一切都會好起來的。提升業務工作裏，在新的環境中服務好自己的團隊，帶領一個團隊創造更好的成績。對於管理對我來說是新的機遇和挑戰，與人和平相處是我的強項，但如何提升團隊凝聚力，齊心協力，向同一個目標邁進一大步是我們作爲團隊的宗旨。
喜歡一次會議中領導講的爬山的故事。一個人爬山很簡單用自己毅力堅持到最後就是勝利，但帶另一個團隊是一件不容易的事情。首先有人會問爲什麼爬這座山，爲什麼選擇現在爬?就算有人跟着大家開始爬山，他會說爲什麼沿着這條路爬山，爲什麼不換另一條路?在爬山過程中我們會發現有些人會崴腳，會在無奈之中選擇半途而廢。有些人在怕的過程不停的發牢騷，影響大家的意志力不斷耗完，也會影響到大家情緒，在這個過程中有人會問你爲什麼選擇這條道路。爲避免在爬山過程中出現的各種各樣的事情，我們應該出發之前解決爲什麼爬這座大山的目的，爲什麼選擇這一套路，爲什麼不走這條路，反而選擇現在困境之中全力奮進。
我們都是追夢人，在追夢的過程中學會保持快樂和堅持自我的重要性。我們每一個人身上存在問題，正視問題根源，提升自己綜合能力。做好應戰未來的風暴和不安全因素。堅持自我，別人的意見和建議可以參考，但我們有權選擇自己喜歡的方式。堅持自我，做一個不合羣的追捧人。能夠享受一個人的快樂和幸福感，學會獨處。生活中每一個人都有自己的目標，至於發展成什麼樣取決於自己的努力和付出的心血。時刻保持清晰的頭腦，明確的思路，值得堅持的目標。只要這樣我們能夠實現自己的一個又一個目標，從而提現自己的社會價值，享受人生帶來的快樂。
我們每一個人應該保持清晰的頭腦，提升自己的綜合能力，站好講臺，讓學生從中受益是一種快樂的事情。教師的快樂和職業幸福感體現在三尺講臺上，每一個握緊粉筆，寫出的工整的板書上，每一個“滔滔不絕”的表述上，用愛心，責任心，無論遇到什麼困難，都要關心學生的生活學習，提升自己的價值。
我們在工作學習中，我們發現問題，分析問題，解決問題的過程中，才能夠正視自己，才能夠提升自己的價值。每一次的失敗和不計後果的付出，不一定帶來快樂，但這個過程就是通過學習，發現自己的不足之處，用自己的行動，告訴全世界大學生纔是他們的強項，利用課餘時間提升自我。