6月29日下午5：00，學生考試完打掃過衛生，整理好宿舍，離開校園時，已算放假了。
時光荏苒，又一年的相遇，又一朝的相離。想起這匆匆而過的幾個月，不知在孩子們心中會留下怎樣的燦爛？也不知哪個少男少女還處於迷茫之中。於是我以《我和我的14班》爲話題，讓孩子們書寫自己青春的顏色。
孩子們，一個個文筆優雅，豐彩俊逸，美不勝收，非常感謝孩子們相伴的一年，孩子們，你們纔是我奮鬥的動力。沒事的時候，我常坐在講桌上，望着一面面恬靜的小臉，感嘆着：青春有你們，真好！
我和我的14班
謝豐碩
“朝看水東流，暮看日西墜”，我的初二時光已然結束，即將升入初三的暑假讓我不得不感慨時間的不盡人意。再回首，不僅掉入時間的漩渦，回到那個我初識的十四班。
我愛我的班級，它在開學第一天便帶給我驚喜。來到班級的那一刻，我看到了忙得不可開交的孔老師和朝氣蓬勃的同學們。孔老師，我敬愛的班主任，與其說是師生關係，我覺得我們更像是朋友，您總在我失意時鼓勵我，有困難時幫助我，感謝您不辭辛苦的付出，造成如今奮發努力的我。
一個班級有了老師，自然少不了學生。而朝氣蓬勃成爲學生的代名詞，看着同學們洋溢着青春的氣息，不禁想到毛澤東所做《沁園春·長沙》中的“恰同學少年，風華正茂。”在這個班級中，我結交了許多朋友，認識了更優秀的同學，就像是賈文韜同學，他總是有着一股衝勁，以及對學習的專注與持之以恆的信心，不得不令我敬佩，向他學習，還有思維敏捷的邢焱和默默無聞的商甲奎......他們都有着自己的學習方式，都有着值得我們學習的地方。儘管有好學生帶領着班級，但違紀的學生也層出不窮，希望在下一個新階段——初三，大家都可以進到一個新高度，找到更優秀的自己！
時間讓我們不期而遇，命運讓我們慢慢靠近，因爲有你，因爲有你們，讓我們共同組成八年級十四班這個大家庭，在這個大家庭中，我學會了很多，受益匪淺，我將永遠珍藏這段美好的回憶。
腳下是堅定的步伐，擡頭是更遠的未來，在老師的帶領下，我希望我們並肩走向那夢想中的繁華大道。
《 我和我的14班》
範瑞雪
在學習生活中，因爲一次分班，我來到了十四班，對賈會玲老師，孔繁竹老師也早有耳聞，在我印象中，她倆是非常嚴格的，突然讓我產生了一種“怕”的感覺。不過令我高興的是，我成爲了一名初二學生。
來到班級的第一天，對一切充滿好奇，我好奇我的新老師會是怎樣的呢？我的新同學又是怎樣的呢？那麼什麼是班級呢？
班級是什麼？班級是在你遇到困難的時候能向你伸出援手的同學，班級是當你很迷茫的時候能爲你指點的老師，班級是當你獲得成就與喜悅時能與你共同分享的朋友。有人說班級是一個大集體，是的，只有每個人都加入纔是一個真正的集體，每個人在這個班裏都是獨一無二的。
也許在所有眼中我們十四班是一羣稚氣未退的一幫小孩，但在我眼裏，十四班是一幫樂觀，有理想的班級。賈文韜同學在我眼裏就是一個值得敬佩的學生，他擁有着別人沒有的專注，對學習的恆勁。他的學習態度值得我們去學習。當然我們十四班可是人才輩出，樣樣精通，例如:謝豐碩寫得一手好字，王玉鑫畫的一副好畫……他們都擁有集體榮譽感，一起辦黑板報。在我看來我的十四班並不是一無是處，我倒覺得各有所長。不過，有些人的確是需要批評的:上課睡覺，自習課亂，上課小動作……這些小行爲的確需要改正，一個班級有缺點，又優點，這樣的班級纔是有聲有色。
老師如同園丁，我們便是花園裏等待盛開的花朵，她爲我們細心澆灌，及時蔫了，也從不放棄，依然細心澆灌，她們很嚴格，嚴格的老師都是好老師，希望我們開出美麗動人的花朵，無私奉獻，細心照料，這樣的老師你敢說你不愛嘛？
這樣的老師，這樣的同學，在這個有聲有色的班級裏，我覺得很快樂，很自豪，我希望我和我的十四班越來越優秀，成爲花園裏最茂盛最靚麗的那一片。
《我和我的14班》
耿少凡
從七一班就跟隨着孔老師，直到現在依然跟隨着孔老師。很高興您把我帶到這個班級，帶到這個集體。光陰如似箭，日月如梭，轉眼間十四班的我們已經在一起一年了。
我很幸運，我的班級是平行分班，於是乎班級裏什麼模樣的人都有，就好像一個小小的社會。我在這個社會里學會了很多。我知道了孔老師老師的不易，學會如何去尊重和學習。我知道了該如何與不同性格的人相處，和朋友在一起並不大能學會這些，因爲在一起玩的大多是趣味相投的人。我知道了成績不能決定一個人，因爲有很多成績並不如意的人身上有很多閃光點，諸如善良熱情，或誠信勇敢。我知道了如何面對失敗和成功，雖然那令我或笑或淚的排名是由身邊這羣人決定的。
老師們有嚴厲的時候有溫柔可親的時候，我們在他們的呵護下長大，我想對我的老師們說一聲，你們辛苦了。
園丁的汗水在綠葉上閃光，老師的汗水。在心靈中結果。園丁的夢想，常常是花的芳香，葉的濃郁。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山大海一樣深重的是您的恩情。老師！感謝您對我們的付出，感謝您對我們的不離不棄。
除此之外我們班各位忠誠可愛的同學們，我們一起攜手共進。同學們，要豎起自己理想的桅；揚起信仰的帆；把好前進的舵― 起起航吧。
我們班雖然很平淡，但是我們會一起努力一起進步。
我愛我們的老師，我愛我們的十四班，我愛我們
