每天分享一本書。
今天我給大家分享的書：《卡片筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作》。
德國著名學者盧曼基於學習心理學的洞察，使用卡片筆記寫作法， 積累了 9 萬張知識卡片，一生中寫了58本書和上百篇論文。其著作等身只需要每天記 6 張卡片筆記，就能擁有一個產生複利效應、受用終生的知識庫。
作者申克.阿倫斯從從寫作知識、寫作準備、寫作能力和注意事項四個角度介紹了盧曼卡片盒筆記寫作法。
這次分享，重點解決的問題是：“如何用盧曼知識卡片盒寫作？”
01 盧曼卡片盒
盧曼卡片盒是如何工作的呢？
嚴格來說，盧曼有兩類卡片盒：一類是文獻卡片盒，裏面有文獻和對文獻內容的簡要說明；另一類是主卡片盒，主要是他針對所閱讀的內容收集和產生的想法。
這些筆記都寫在索引卡片上，存放在木質卡片盒裏。
當他讀到值得記錄的內容時，就會在卡片的一面寫上書目信息，在另一面對內容做簡要的筆記（Schmidt,2013）。這些筆記最終會被放入文獻卡片盒裏。
接下來，在不久之後他會查看簡要筆記，並思考這些筆記與自己的思考和寫作的相關性。然後，他將轉向主卡片盒，在新的索引卡片上寫下他的想法、評論和思想，每個想法只用一張卡片，並只寫在卡片的一面上，以便以後不必把它們從盒子裏拿出來就可以閱讀。盧曼的筆記通常簡明扼要，一張卡片上足可以寫下一個想法，但有時也會再加一張卡片來延展一個想法。
他在記筆記時通常會注意卡片盒中已有的筆記。而關於文獻的筆記雖然簡短，但他寫得非常認真，與他在最後手稿中筆記的風格並無太大差別：都是用完整的句子，並明確地引用他從哪些文獻中獲取材料。
更多的時候，一條新的筆記會直接跟進另一條筆記，併成爲一個較長筆記鏈的一部分。這時他會在卡片盒中的其他卡片上添加上引用信息，其中有的卡片相隔不遠，有的則是在完全不同的區域和相關文獻中。有些筆記是直接相關的，讀起來更像是評論，有些則包含了不太明顯的聯繫，孤立存在的筆記很少。
盧曼並不只是照抄他所讀過的文章中的觀點或引文，而是將其從一個語境轉化到另一個語境。這很像翻譯，不同的語境用不同的詞描述，但是要儘量真實地保持原意。用筆記記下“作者在某一章詳細證明了他的方法”，比引用文中任何詞句都更能充分地描述這一章的內容。
盧曼筆記的訣竅在於，他並不是按主題來組織他的筆記，而是以相當抽象的方式給它們編上數字。這些數字沒有任何意義，只是爲了永久地標識每條筆記。如果一條新的筆記可以直接指向一條已經存在的筆記，比如評論、更正或補充，或與之相關，他就直接把新筆記加在已有筆記後面。如果現有筆記的編號是22，新筆記就會被編爲23號；如果已經存在23號，他就把新筆記編號爲22a。他根據自己的喜好，用數字和字母組合，中間再加上一些斜線和逗號，能夠分支出許多思想串。例如，一條關於因果關係和系統論的筆記編號爲21/3d7a6，其後添加的新筆記就編號爲21/3d7a7。
每當盧曼添加一條筆記時，他都會檢查他的卡片盒中是否有其他相關的筆記，以便在它們之間建立可能的聯繫。直接在一條筆記後面添加新筆記只是方法之一，另一種方法是在這條筆記和（或）其他筆記之間添加一個鏈接，另一條筆記可以在系統中的任何地方。
當然，這非常類似於我們在互聯網上使用超鏈接的方式。
如果把他的卡片盒看成是個人的維基百科或紙上的數據庫，那將是相當具有誤導性的。它們之間顯然有相似的地方，但其微妙的差異才正是這個系統的獨特之處。
通過添加這些筆記之間的鏈接，盧曼能夠將同一條筆記添加到不同的上下文中。不同於其他系統一開始就有一個預設的主題順序，盧曼筆記法是自下而上地開發主題，然後在卡片盒中不斷地添加筆記，基於這個卡片盒，通過排序相關筆記的鏈接，來對一個主題進行整理。
盧曼筆記系統的最後一個元素是索引，他會從這個索引中引用一兩條筆記，作爲進入某個思路或主題的切入點。當然，帶有分類收集鏈接的筆記是很好的切入點。
事實上，如果我們使用軟件，會比盧曼的方法更簡單：我們不再需要像盧曼那樣，在筆記上手動添加數字或剪裁紙張了[2]。
瞭解了盧曼卡片盒的工作原理，接下來你只需要瞭解如何利用它。而理解這個問題的最好方法就是了解一下我們思考、學習和發展思想的方式。如果非要將其歸納爲一個要點，那就是我們需要一個可靠而簡單的外部架構來思考，以彌補我們大腦的侷限性。
02 如何用卡片盒寫作
思考、閱讀、學習、理解和產生想法是每個學習者、研究者或寫作者的主要工作。
如果你通過寫作來提高這些活動的水平，你會得到有力的推動。
如果你用卡片盒方法記筆記，它將能極大地推動你進步。
撰寫論文的步驟
1.記閃念筆記（fleeting notes）。
你手邊需要隨時有記筆記的工具，以捕捉腦海中閃現的每一個想法。不必多慮如何寫或者寫什麼。這些都是閃念筆記，僅僅是你腦海中想法的備忘錄，不用想太多其他東西。可以把它們放到一個你定義爲“收集箱”的地方，稍後統一處理。
隨身攜帶一個小本，但如果碰巧沒帶，也可用餐巾紙或收據來寫，或用手機留下必要語音記錄。如果你已經整理好自己的想法，而且時間比較寬裕，也可以跳過這一步，直接把想法寫下來，作爲一條已完成的永久筆記放在你的卡片盒裏。
2.記文獻筆記（literature notes）。
無論你讀什麼，都要做筆記，寫下你不想忘記的內容，或者你認爲可能會在自己的思考或寫作中使用的內容。文獻筆記要非常簡短，精心選擇，並使用自己語言記錄，對引文要格外挑剔，不要只是抄寫，而不去真正理解其含義。最後把這些筆記和參考書目的細節一起保存在你的文獻管理系統中。
3.記永久筆記（permanent notes）。
現在打開你的卡片盒，仔細閱讀你在第一步或第二步所做的筆記（最好每天一次，以及在你開始遺忘爲什麼記它之前），並思考它們與你自己的研究、思考或興趣所在的相關內容有何關聯。
因爲這裏面只包含你感興趣的東西，所以翻閱卡片盒很快就可以完成。
這種筆記上的思想不是爲了收集，而是爲了衍生想法、論點和討論。新的信息是否與你卡片盒裏或腦海裏已有的信息相互矛盾、相互一致、相互印證或相互補充？是否能把已有的想法結合起來產生新的想法？這些想法又引發了什麼問題？
你可以爲每一個想法準確地寫下一條筆記，並像爲別人寫作一樣，使用完整的句子，標註來源，提供參考資料，並儘量做到精確、清晰和簡短。
此時，扔掉第一步的閃念筆記，把第二步的文獻筆記放入你的文獻管理系統。待所有重要的內容都進入卡片盒後，你就可以忘記它們了。
4.現在把你新寫的永久筆記添加到卡片盒中，方法如下：
（1）把每一條筆記都歸檔在一個或多個相關的筆記後面。如果使用軟件，你可以把一條筆記“放在”多個筆記後面；如果你像盧曼那樣使用紙筆記筆記，就必須將筆記放在最適合的位置，並手寫添加其他筆記的鏈接。看新筆記與哪條筆記直接相關，如果還沒有與其他筆記直接相關，就把它放在最後一條筆記之後。
（2）給相關筆記添加鏈接。
（3）這樣做是爲了確保你以後能夠找到這條筆記，可以從索引頁鏈接到它，也可以在你用來作爲某個討論或話題的切入點的筆記上做一個鏈接。
5.從系統內部自下而上發展主題、問題和研究課題。
你可以看看目前有什麼，缺什麼，出現了什麼問題。
通過廣泛閱讀來挑戰和加強自己的論點，並根據瞭解到的新信息改變和發展自己的論點。多做筆記，進一步發展思路，看看事情的發展方向。
自己跟着興趣走，一直選擇有望獲得最深刻見解的那條路。以你所擁有的東西爲基礎，即使你的卡片盒裏還沒有任何東西，你也永遠不會從零開始，因爲你的腦海裏已經有了需要檢驗的想法、需要挑戰的觀點和需要回答的問題。
不要爲一個主題進行頭腦風暴，而是要看一下卡片盒，看看哪裏已經形成了筆記鏈，哪裏已經建立了想法羣；如果另一個更有希望的想法已經成型，就不要執着於前一個想法。
你對某件事情越感興趣，就會閱讀得越多，思考得越多，進而收集的筆記越多，最終越有可能從中提出問題和想法。
它可能正是你一開始就感興趣的東西，但更有可能是你的興趣已經發生了變化，這就是洞見的作用。
6.一段時間後，會積攢到足夠多的想法去確定一個寫作主題。
你的主題是基於你所擁有的素材，而不是基於即將閱讀的文獻可能提供的未知想法。
思考一下這個主題的內在聯繫，收集所有與之相關的筆記（大部分的相關筆記已經有了一定順序），把它們複製到大綱軟件中[3]，並把它們按順序排列好。
看看哪些還不夠，哪些是多餘的。不要等着所有的東西都集齊，而是要積極思考，給自己足夠的時間去閱讀和記筆記，以改進你的想法、論點和架構。
7.把你的筆記變成初稿。
不要簡單地把筆記複製到手稿裏，要把它們轉化成連貫的內容，並將它們嵌入到你論點的上下文中，同時從筆記中得出你的論點。檢查論點中的漏洞，想辦法完善或改變論點。
8.編輯、校對你的稿子。拍拍自己的肩膀，然後開始寫下一篇文稿。
這就是寫作步驟，這樣描述好像你一次只會寫一篇論文或文章一樣。實際上，你絕不會只寫一個想法，而是在不同階段同時會寫出很多不同的想法，這正是盧曼卡片盒筆記法的真正優勢所在。
典型的日常工作包括以下全部或部分環節，比如閱讀並記筆記；對卡片盒中的筆記建立關聯，這個過程又會激發你新的想法；記下這些想法，並將它們添加到討論中；寫到紙上時，你又發現論點中有一個漏洞，於是到卡片筆記系統中去查找缺失的鏈接；你關注到一個腳註，細加研究，可能會爲正在寫的論文中加上一條合適的引用。
總結：
以上介紹了盧曼卡片盒以及如何用盧曼卡片盒來寫作的步驟。
關鍵還是在於應用，儲備自己的知識卡片，並運用卡片筆記來寫作。
“不寫，就無法思考。”——盧曼
今天的分享就到這裏，希望能給你啓發，每天進步一點點。
參考書目：《卡片筆記寫作法：如何實現從閱讀到寫作》。