小女孩兒有一個小猴子掛墜，她很喜歡。
一天，她從幼兒園回來，一進家門就嚷着讓媽媽再給她買一個同樣的小猴掛墜。
她媽媽奇怪的問她，你不是有嗎？爲什麼還要買？
小女孩兒說，她的朋友小佳涵跟她要這個吊墜，可她也喜歡，捨不得送人，又怕不答應，嘉涵不和她做朋友了。
小女孩一副爲難的樣子。
她媽媽說，這可是一件難辦的事情。因爲這個猴子吊墜是買書包贈的。要是想有一模一樣的吊墜，就要再買一個書包，那很浪費。
小女孩兒一聽，媽媽不願意，她委屈得哭了，開始央求媽媽。
她媽媽無奈得看着女兒，換了一種思維模式告訴女兒：你看，咱們不能再買書包了，因爲已經有一個了，是不是？
寶貝，你可以這樣想啊！如果不送給她東西，她就不和做朋友了，那也不是真朋友啊！互相幫助的纔是朋友，靠送東西，不能算朋友。
你可以想辦法，朋友之間有好東西要分享，她也喜歡小猴子吊墜，你可以借給她玩幾天，你看行不行？
小女孩兒眨巴着含淚的眼睛，聽媽媽說得有道理，終於不哭了。
看來大人管孩子也是一件有學問的事情。要有耐心，循循善誘，講道理不能跑偏，如果媽媽再給孩子買一個書包，就會縱容孩子，引導孩子，用東西來換“友誼”，她不會得到真朋友。
如果，媽媽教育孩子，強硬的拒絕小佳涵，那小女孩以後會不懂得與朋友分享，變得自私。
總之，這位有智慧的媽媽，在孩子的心田，埋下了一顆友善的種子。