439/1000 探索人生的意義和目的——《高績效教練》(14))

你抗拒的東西會持續存在。——卡爾·榮格

1.人們對意義的渴求越發強烈

人無法忍受無意義的生活,尤其是在物質極大豐富,技術提供了極大便利的情況下。個人正在遭受意義危機。

《金融時報》一篇文章的總結性標題是:“重新連接核心價值觀:貪婪並不適合新的商業時代;員工不僅僅是簡單的集合體;企業的精神境界:斯蒂芬·奧弗雷爾參與研究終極競爭優勢,他發現那些公司正在努力爲員工賦予工作的意義和目的。”單靠高薪並不足以留住頂尖人才。

時任瑞銀華寶集團副總裁的肯·科斯塔(Ken Costa)說:“你可以看到那些離職的人的挫敗感。因爲對自身的不確定性及缺乏成就感,最終導致人們離開了組織。越來越多的人去到志願者組織工作……在最近一次的校園招聘中,有相當多的人會問我們:‘你們公司關於社會責任的政策是什麼?’這在以前從來沒有過。”

從個人到組織,都在越來越追求意義與目的。一個有遠見的公司不僅要與公衆的心態同步,更要引領,因爲它負有對社會的特別責任。

2.探索意義的活動

活動1:探索你的意義和目的

請坐在安靜的地方,拿一些彩筆和一張白紙。記下你對以下問題的回答。如果想到了一個畫面,請畫出來。這裏重要的不是想得太難,或試圖做對的事——你想到什麼,就用你喜歡的顏色標註每個答案。

·你的夢想是什麼?

·你渴望什麼?

·你想爲這個世界上帶來什麼不同的東西?

·什麼對你最重要?

·在你的內心深處,你真正想要的是什麼?

·想想你已經80歲,當你回首自己的一生,那些閃光點是什麼?寫出或畫出你想到的內容。



┋活動2:面對挑戰

想想你目前面臨的挑戰,然後回答下列問題:

·試想,這個挑戰包含着你成長需要的完美天賦,那麼這個天賦是什麼?

·你要感激的是什麼?

·爲了迎接挑戰,你會成爲一個什麼樣的人?

尋找意義和目的的最大一步就是要認識到,你的當下現實就是機會。這意味着你要從命運的受害者變成命運的創造者。教練方式激發教練對象對自己的現狀負責,選擇如何接納現狀,並採取行動來創造或改變現狀,最終創造出更大的意義。

3.教練的作用

教練能夠幫助我們連接生命意義的。教練型領導與職業教練都在尋求如何釋放潛能,以最大限度地提高業績表現——領導者激發團隊的潛能,教練激發教練對象的潛力。

教練問題會讓教練對象完全擺脫受害者的狀態,成爲命運的創造者,這將有助於創造你生命中每時每刻的意義和目的。

教練方式激發教練對象對自己的現狀負責,選擇如何接納現狀,並採取行動來創造或改變現狀,最終創造出更大的意義。

2021/8/12日

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