我是個很在意別人評價的人，“你是一個有想法的人”，是我至今收到最喜愛的評價。
今天下午，我和巧走在園區，看到一個十幾歲的小孩揹着厚重的行李進廠打工，由衷感嘆：“我們這年紀的時候，還在學校兩耳不聞窗外事”。
教育真是個循環，良性的，惡性的。在我們的學生時代，有一句很經典的話叫“再窮不能窮教育”，很多老一輩喫過沒文化的虧，望子成龍，這是良性的、有希望的教育。但忽視教育，爺爺輩很早出來打工，父輩十幾歲出來打工，小孩這一輩還要十幾歲就出來打工，祖祖輩輩過着最底層的艱苦生活，這是惡性的、沒有希望的教育。
我和巧一直認爲，打工還有另一個代名詞叫“工作”，工作伴隨一生，每個人這一生至少有一份“工作”，但十幾歲和二十幾歲參加工作，有質的不同，那就是思考，思而有爲，敢於破立。
思考這一份工作如何做到最好，思考這一生應該如何有意義的度過，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》寫到：人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨。也不會因爲爲人卑劣、生活庸俗而愧疚。
還記得我剛接手通訊站的時候，各種歷史遺留問題真的很嚴重，所有通訊員整日磨洋工，獎懲制度形同虛設，不作爲就是最大的驕傲，而我當時聽到最多的一句話是“一直都是這樣做的”。但我認爲“我存在這裏的目的就是讓通訊站鹹魚翻身”，這也是我存在於此的價值，目標很宏大，但解決方案的建立和落地猶如攀登珠峯。於是，我做的第一件事請就是讓現有制度成爲準則，一定有很多人不適應，要吵翻天，“可以不幹，允許不幹”，我篤定這羣人好死不如賴活着，辭不了。所以這第一把火算是真的燒起來了。
我始終認爲，人生的價值在於思考，而不在於要掙很多錢，也不在於擁有更多不動產。在通訊站這件事情上，我實現了最初的目標，也贏得了所有人的信服以及優秀的團隊。
所以當我聽到巧說“我覺得你是一個有想法的人”時，我腦袋裏冒出了兩個想法：一是這個朋友沒有白交，二是我很喜歡且中肯的這個評價。
我希望做一個有想法的人，不放棄思考的人，並且也如是做的。