子夏曰：“仕而優則學，學而優則仕。”
【譯文】
子夏說：”做官仍有餘力就去學習，學習如果仍有餘力就去做官。”
【摘抄】
這句話釋義關鍵在於對“優”的理解，“優”有美好、充足的內涵，將“學而優則仕”解釋成“學習如果仍有餘力就去做官”邏輯上不好理解，什麼狀況纔算是學習仍有餘力，孔門弟子中子路也沒有把學問做得很好，卻擔任了季氏家臣，再者，做官是種有地位和俸祿的美差，也不是想做就能做，學習有餘力就去做官象是半讀半工，這也不符合實際，給別人效力自然要以政務爲重，也就只能象子路那樣抽閒空來聽聽孔子教誨。儒家強調人生髮展修、齊、治、平，因此倡導“仕而優則學”，當官之餘再做做學問，可增智、怡情、養性，歷代很多的官員亦如此，如蘇軾、朱熹等人；儒家強調學以致用，修身學習目的在於治國，孔子一生到處求官就是爲了實現人生政治抱負，因此鼓勵“學而優則仕”，將人生聰明才智用於服務社會、造福民衆。
【感悟】
儒家爲學是爲了明道，積極從政，行道而兼濟天下，爲公而不爲私。