金字塔原理的實際應用第二步：結構化分析。
所謂結構化，就是按一定規律去分析問題的方法，是金字塔原理的一種應用。
比如說二氧化碳的碳，這種元素既可以構成璀璨奪目，質地堅硬的鑽石，也可以構成質地柔軟、用作鉛筆書寫的石墨，但其實他們的本質是一樣的，都屬於碳單質。
兩者不同的地方，就在於原子的排列結構不同，這造成了兩者的外觀、用途甚至價值天差地別。
其實我們解決問題也是如此，不同的結構意味着不同的思維，這會帶來完全不同的結果。
那麼，結構化分析到底應該怎樣做呢？
它主要有四個階段，分別是：收集信息、描述發現、得出結論和提出方案。
第一階段，收集信息。看到這裏，你也許會覺得：收集信息誰不會呢？我們從小就習慣獲取外界信息，這沒什麼特別的。
但如果真的這樣想，或許會在這個階段喫苦頭。因爲小時候學習上的問題，和長大後處理實際問題完全不同。
舉個例子：當學生時，哪道題不會做，我們去書上找就行，畢竟讀來讀去，都是那麼基本教材。
可要是在工作中，老闆想讓我們打聽到某個作家的聯繫方式，我們應該到哪裏去找呢？電話本嗎？這顯然不太可能。
所以收集信息，其實並沒有我們想象中那麼簡單，尤其要收集到真實有用的信息，難度就更大了。
不過，金字塔原理爲收集信息提供了一個好方法，那就是：假設法。
就是說，我們在收集信息前，可以提前進入“得出結論”這個階段，憑藉自己的經驗和判斷，先假設一個結論，然後根據這個結論，反過來收集信息。
比如那個找作家電話的問題。我們就可以假設，我們自己就是那個作家。那麼作爲作家，我平常會去做什麼呢？寫作。寫什麼東西，寫給誰看呢？寫書，或者寫文章發在網上給讀者看。
這一下就有方向了，寫書，就要聯繫出版社、圖書公司這些相關方；在網上寫文章，多半會有自媒體賬號，往這兩個方向找，多半就能找到這位作家的聯繫方式。
說完第一階段，再說說第二、第三階段，描述發現並得出結論。這兩個階段，其實就和我們上節課說到的邏輯分析類似，針對們找到的信息，選擇合適的邏輯框架進行分析，然後得出簡單明瞭的核心結論。
回到“西瓜賣不出去”的例子。
如果用時間邏輯，分析“賣西瓜”問題，想要賣出西瓜的店家可以調查，賣西瓜前，進貨的渠道是否正規，西瓜的種類怎麼樣，品質好不好？
也可以看看，賣西瓜時，店裏是怎樣陳列的、西瓜如何保鮮、是不是有試喫等情況。還可以觀察，賣西瓜後，如果西瓜有問題，是不是能夠退換。
如果使用結構邏輯，店家可以把賣西瓜的銷量問題，橫向分成兩個部分，店家自身的問題和西瓜本身的問題，然後按這兩方面，一步步向下細分，看看店家和西瓜分別存在哪些問題。
第四個階段，提出方案。在這個階段，金字塔原理要求我們提兩個問題。
一個問題是：我們能做什麼？另一個問題是：我們應該做什麼？
思考這兩個問題，就像在一張紙上畫出兩個圓圈，兩個圓重疊的地方，就是我們的方案。假設我們剛纔“賣西瓜”的案例中得到了結論：西瓜的品質不好，導致西瓜銷量下降。
那麼要是店家想把西瓜賣出去，他應該做什麼呢？方法其實很簡單：一，批發高品質的西瓜。二，降低銷售價格。三，注意西瓜保鮮。
可光想到了方法還不夠，店家還應該再想想：到底哪個方法更合算。
顯然，最簡單易行的，肯定是注意西瓜保鮮。其次是降低價格，提升西瓜的相對質量。
而最差的方案就是批發高品質的西瓜，這是因爲，由於店鋪前期的銷量比較差，所以現金可能不夠，如果貿然的大量引進高品質西瓜，很可能讓原本就“蕭條”的店鋪雪上加霜，增加經營的成本。
當店家完成這第二步的四個階段的思考後，也將得出一個比較可行的方案，西瓜的產量一定會有不小的提升。