早起读到这篇教育部发文挺振奋，双减不减责任、双减不减质量、双减不减成长，政策指向已经非常清晰，那么今天就跟着这个话题，聊聊家庭教育该教什么？
一、学习习惯：上学并不是一种特殊的行为和仪式，学习本来就应该是生活日常的一部分。父母有意识的教，孩子才能无意识的学，孩子本应该在家庭中养成学习习惯。
二、发现意识：每个孩子都是十万个为什么，他们对世界充满好奇，而父母重要的教育任务是呵护孩子的好奇心，引领孩子去观察、去发现。
三、日常阅读：阅读是唯一值得孩子上瘾的事！让孩子爱上阅读，是十万个为什么？的重要出口，爱读书的孩子总能为自己的好奇心找到大多数答案。
四、煅炼身体：让孩子动起来，远离手机、电脑和平板，柏拉图说身体教育和知识教育必须保持平衡，带孩子一起运动，野蛮其体魄，文明其精神。
五、用心陪伴：陪伴孩子时，放下手中事。从小给予孩子关注，能让孩子找到自己想要专注的世界，内心充实的成长。不再把精力浪费在寻求关注上。
六、认识边界：让孩子知道不能做什么？安全的意识、人际交往的基本礼仪与规则，其实孩子在家庭生活中就可以养成习惯。
七、参与家务：让孩子意识到他是家庭的一员，再小也可以有自己的贡献。自己的事情自己做，家务同样可以快乐的习得，义务同样可以开心的承担。
八、自我提升：以身作则是永不过时的启蒙方法，父母执着的栽培自己，孩子就会习惯不断自我提升，和孩子共同成长应该是家庭教育的日常。
九、爱的示范：生活在一个有爱的家庭，是孩子最大的幸福。父母关爱彼此，是对孩子认识爱、了解爱最好的示范。
家庭教育不需要每个父母都有教师资格证，但父母意识到自己是孩子的第一任老师却可以让孩子爱上学习。
没有不爱学的学生，只有不会教的老师。