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偶像古典老師的個人發展共度會開始招募啦。
自從下定決定不再看直播後，真的一次直播都沒看過，也就錯過了偶像的產品發佈會。
還好沒戒掉看公衆號文章，所以沒錯過。
已報名，已提交投名狀，忐忑中等待審覈結果，望通過。
2
因爲工作原因，很早就知道管理大師德魯克，拜讀過他的經典得知他的工作方式--商業諮詢，培訓，寫書，真是佩服的不得了，正式把他列爲我的偶像。
再後來看古典老師的書，也有一種感覺，怎麼會有這麼智慧 又有趣的人呢。然後在聽他的分享時就聽到多次他崇拜的人裏也有德魯克，，，於是，我的第二位偶像就產生了。
總結一下兩位偶像的共同點：寫書，諮詢，培訓，智慧 ，真誠，助人。
當偶像出新品的時候，尤其又是個人發展主題，又是讀書，點點戳中要害呀，哈哈哈哈，說不再買任何課的決心，分分鐘瓦解。
審覈制入會，先報上名，看先導課，提交投名狀。
先導課雖然是一個聽過很多名人講過的主題：如何讀透一本書。但偶像講的，無論是在開車時聽，還是在喫飯時聽，還是在睡覺前聽，每個字就能聽得進去，時時要感嘆一下 爲什麼會有這麼智慧的人吶。
真的有的老師們，講的內容很好，可是不知道爲什麼，就是聽不進去。
跟隨一位這樣的能讓我聽得進去的，喜歡聽的，每次聽都能進入心流狀態的老師讀書，嗯，想想都期待。
3
做了第一個卡片：
【原文引述】
卡片是知識記憶和理解的最小單元，卡片即讀書，卡片即知識管理，卡片即寫作。
【核心概念轉述】
倒逼輸出的不是輸入，而是寫卡片。書到用時方恨少，只因沒有寫卡片。只有經過了深度閱讀：將信息和自己過往的經歷 經驗關聯起來，有了感悟和思考，才能轉化爲知識。結構化寫卡片的方式就是信息轉化爲知識的內化和外顯的過程。
【個人體驗】
一直以來有個希望，在自己的身份裏多一個“寫作者”的標籤，聽到“用輸入倒逼輸出”後，以爲自己寫不出來東西是輸入少的緣故，於是沉迷於讀（囤）書無法自拔，然而讀了很多書，仍然沒有期待中的妙筆生花，下筆如有神，更多的時候只是在聽到別人提起一本書時，想起來自己也曾經看過，但對於內容，已然是揮一揮衣袖，沒在腦海裏留一絲雲彩。無效的輸入方式，讀了個僞成長。
【行動指引】
寫卡片，看卡片，用卡片。
用有效的方式輸入，當讀到令自己有感觸，有共鳴，有好奇，有未知的部分，都停下來想一想，寫下卡片。
4
Q3最後一天，盯數據到11點半，身體很疲憊，但心裏是開心的，環比Q2季度增資90%+的成績，完成雙重激勵任務，那一刻覺得一個季度的辛苦，值得。
消化掉2點的加班，把這天的事情計劃好，發現，其實也蠻不錯的。
看完 正陽門下的小女人，又把前面沒看的幾集刷了刷。這個劇陪伴了我9月份的每個晚上。每到晚上8點半，邊喫晚飯，邊看徐慧真和陳雪茹這兩位又聰明又美麗的老闆，就覺得奮鬥着真美好。
今天，又看了喬家的兒女，剛看幾集。
突然發現，以前都是愛看偶像劇的，現在竟然喜歡這種電視劇了，看着看着，就會被這些努力生活的人兒感動的掉眼淚。。。。明明這些都是以前看到爸媽看時，會鄙視他們愛看的“家長裏短”。
因爲劇情的緣故，當“天上飛過幾只無名的鳥，地上的人 心比天高“的歌聲響起時，同時被旋律和歌詞擊中，實在是太太太太好聽了。
然後覺察到，以前聽歌，只聽人推薦的，很少有自己主動聽歌，覺得那首好聽的。
而最近的幾首音樂，和這首野鳥，都是自己聽到的，喜歡的。想不到合適的詞來形容，只能用一個俗詞-“緣分”，和這首歌的緣分，和劇的緣分，和一本書一個課的緣分，和一個知識點的緣分，和一盆野菊的緣分---好喜歡。
這個緣分，不是無作爲的隨其自然，而是盡人事的隨遇而安。
越來越喜歡這樣狀態的自己了。