最近，我一直在進行主題閱讀，主要是因爲在寫文章的過程中，如果只看一、二本書，對某個主題提出的結論很片面，多讀幾本相關主題的書，能客觀地認知。
看得書多，才能總結出相關主題的要點，在寫文章的時候，也能找到吸引人的切入點。
讀了這麼多書，雖然有了一套自己總結的讀書筆記記錄方式，但是走過來發現，我的筆記記錄方式也有欠缺，就是每本書記錄的知識點相互連接的問題。
看完一本書記錄一些知識點和想法後，再看第二本、第三本書的時候，無法在筆記中建立其中關聯，有的讀書筆記記完就塵封了，很多知識點沒有融合浪費了資源。
直到我看了德國作家申克·阿倫斯寫的《卡片筆記寫作法》這本書，給了我很大的啓發。
書中提到《卡片筆記寫作法》是一種存儲和組織知識、擴展記憶以及生成新連接和新想法的系統，把知識收集起來，用標準化的方法處理這些筆記，建立筆記之間的聯繫，這套系統重點不是記錄而是更好地思考。
卡片筆記創始人盧曼，剛開始也像大多數人在文本空白處寫評論，或手寫讀書筆記。後來他意識到這種筆記方式沒有任何意義。於是，他改變了記筆記的方式，沒有再將筆記添加到文本中，而是全部寫到小紙片上，並在紙片上編號，將它們收集到卡片盒中。
將筆記分爲閃念筆記、文獻筆記和永久筆記三類：
閃念筆記：捕捉腦海中閃現的靈感和想法，記錄在小紙片上，收錄在卡片盒裏。
文獻筆記：無論做什麼都記筆記，寫下印象深刻的內容，或寫下思考結論或應用在寫作中的內容。文獻筆記用自己的語言記錄，真正理解書中的含義。把記完的文獻筆記放在卡片盒裏。
永久筆記：打開閃念筆記和文獻筆記的卡片盒，找到你記的筆記，思考與你的興趣相關聯的內容，衍生新的想法和觀點，爲每一個新的想法準確地寫一條筆記。像寫作一樣描繪你的想法，寫出完整句子，標註來源，提供參考資料。然後，扔掉第一步閃念筆記，把文獻筆記放入卡片盒中，生成永久筆記後放入卡片盒，就可以忘記它們了。
用軟件記筆記，把一條筆記放在相關聯的多個筆記的後面，建立關聯。如果用卡片記錄，手寫連接索引，找到新筆記關聯筆記。如果新筆記與任何筆記沒有關聯就放在最後一條。
在我們瞭解了卡片筆記記錄方法之後，回顧我開篇提出的問題：採用我原來的方式記筆記，許多筆記之間無法關聯。是因爲我的筆記的方式缺少三個相互連接的功能：養成思考的習慣、加強連接、爲寫作發掘亮點。
首先，在思考方面，卡片筆記寫作法將筆記分爲三種形式，有標準的記錄流程，將閃念筆記和文獻筆記通過思考形成永久筆記，這個過程將我以往記錄筆記後，沒有思考過程的問題顯化，培養在記筆記時活動大腦，長久累積就養成思考的習慣。
其次，在加強連接方面和原來我記筆記的方式不一樣，以前記筆記也有一個靈感筆記、書摘筆記、思考筆記，可是三方各自獨立互不聯繫。而卡片筆記寫作法把大腦的閃念、有啓發的想法和自己的思考形成系統，加強三者之間的連接，加深大腦記憶。
然後，在寫作找亮點方面，卡片筆記寫作法有很大的幫助，讀完一本書，將大腦的閃念和有啓發的想法，最終通過思考轉化成自己的結論時，會產生許多新角度觀點和洞見，爲寫作找切入點、找選題、找靈感有很大的幫助。
原來記筆記相互之間無法關聯，是因爲在讀書記錄的時候捕捉的大腦信息就是隨機、零散的，沒有組織和系統化思考。知識點記錄了很多，過多地累積而不經過大腦思考轉化爲有用的知識，只是堆積了一堆容易讓人忘記了的文字而已。而卡片筆記寫作法恰恰解決了這個問題，以一本書的筆記爲例，及時處理這本書記錄的筆記，轉化有用的知識，將處理過的知識和信息及時仍掉，日產日清，讓大腦記住有價值的信息，更加有效地利用知識和資源。
雖然卡片筆記寫作法我還沒有開始實踐，但是在這本書中感受到這種方法的新穎之處，不管我將來是否能完全應用這個方法，但是看完這本書，我有了一個新的想法，把卡片筆記寫作法的記錄系統完善到我的筆記記錄方法中。
任何一種好的方法，只有實踐才能得到反饋，相信看完申克·阿倫斯的《卡片筆記寫作法》這本書，你也會有很大的啓發，完善自己的筆記系統，更好地閱讀和寫作。
用書中的一句話結束今天的分享：在使用卡片盒工作時，我們不再需要擔心寫什麼，因爲我們每天都在回答這個問題，每當我們想到一些東西的時候，就會判斷哪些值得寫，然後記下來。如果這與我們長期思考有關，對發展已有的想法有幫助，我們就會記錄到永久筆記裏。不僅如此，我們還會不斷思考新信息與已有想法的聯繫，並以文字的形式將這些筆記之間的聯繫記錄在卡片盒裏，這樣我們就有了清晰可見的想法集羣，也就是可以用於文稿的寫作素材。
我是不惑青蓮︱推薦看過的好書。立志終身閱讀，終身寫作，終身成長。分享讀書，遇見更好的自己。