1.
我會使用剪映這個工具來“拉片”，也就是拆解別的老師的講課視頻。
這樣做有幾個好處：
一是，可以把課程過程中，覺得自己用不上的部分全部裁減掉；
二是可以生成字幕版本，變成自己的視頻素材片段
三是隨時暫定，插入自己的觀察筆記
2.
當我遇到讓自己“AHA！”的一些課程的時候，我會啓動“拉片”程序。
我就會想辦法反覆聽，甚至用錄音筆轉錄文字，然後拆解老師的結構，看看是什麼讓我覺得很“AHA！”
3.
具體的成果會是這樣：
或者這樣：
因爲好講師讀書會項目的成果產出有：8分鐘分享，45分鐘微課，和訓練營系列課等成果。
所以我的拉片，也是圍繞這些成果，去找對應優秀的老師來拉片。
4.
那這些素材和內容會存在哪裏呢？
我推薦一個免費且專業的工具：飛書。
這是字節跳動團隊自己用的一個軟件。
我之所以使用它是因爲有4個原因：
一是可以很方便的做各種格式的插入，PPT，PDF，視頻，音頻和網頁鏈接都可以以卡片的形式插入；
二是方便分享，飛書是可以很方便把自己的“知識庫”分享給特定的人羣的
三是權限設計完美，你可以設置只可以瀏覽，但是不能複製和下載，這樣對像保護自己版權的講師，這個軟件特別有用。
最後，當然是最重要的，它完全免費。
今天的內容對你有幫助嗎？如果有任何問題或者希望小六解答的，歡迎給我留言哦