家庭教育上，都不提倡通过物质奖励来赞赏孩子的行为，尽管奖励是告诉孩子他做得好，做得对，但奖励之后，会给孩子制造一种期待，那就是以后的奖励会越来越好。
同时为了得到奖励就不停地在爸爸妈妈面前表现自己，一旦父母不在眼前，他就失去了做事的动力和动机。
这两项就物质奖励带来的坏处，而且慢慢地成为恶性循环。
但是相对于教育中对于孩子大大小小的成功和进步，还是需要给予奖励，给予肯定，让孩子清晰地知道，事情做对了，做好了。
如何实行物质奖励
介于奖励的缺点，又要给予奖励，那就给孩子来一个”不定期“、”不定时“的奖励吧。
例如：
逛街时看到好玩的小玩偶，漂亮的发夹、头绳，不妨买下来，当成礼物，也可以当成奖励给孩子；
在假期、休息日，组织去森林公园远足，或去海边玩耍。看起来，这些奖励活动不是针对某件事，而是孩子某一段时间内的优良表现所应得的。
或者每个月和孩子一起去心仪的餐厅，中意的菜式去好好地享受一顿。
奖励不要变成”贿赂“
给孩子的奖励不能成为”贿赂“，比如，考试得了多少分就奖励什么；完成某件事就奖励什么，等等。看起来，是奖励孩子的成绩，但实际上更像是贿赂。为了得到什么而去做事情，很可能导致孩子要求越来越多，甚至做事之前就和爸爸妈妈谈条件，不满足条件就不去做，或者敷衍了事。
不管怎样，教育孩子的时候，物质奖励还是要有的，只是不给孩子养成期待奖励的想法就好。而不定期、不定时，就是为了把奖励和具体的事情联系起来。
家庭教育并非一定是严肃认真，冷冰冰的样子。生活就需要多姿多彩，需要一些趣味性。就是随机的样子，找个理由去制造大大小小的庆祝活动，这样的奖励父母和孩子都可以享受其中，就是明确告诉孩子，他做对了。
物质奖励，还是要有的，让孩子的生活变得有趣起来，同时也是告诉孩子，他做的事情，无论大小，只要真心去做，就会得到爸爸妈妈的欣赏和肯定。