今晚，在班主任的一個解壓羣，一個女老師發了她大學網頁裏的一段對話，對話裏有男同親吻的照片。該老師發表了評論，說被噁心到。我完全能理解她表達的含義，沒有歧視，只是不能接受而已。我也能理解這樣的社會現象，某種程度上這也體現社會的進步，但只是我跟大多數人一樣，不能接受而已。我必須強調一下，理解不代表讚賞，我就是不反對不支持，說到底這事與我無關。
在羣裏，一個年紀稍小的女老師，發表了一大段正經嚴肅的言論，內容是關於男同的心理，說我們要理解，不要排斥等等之類的話。哎，我只想說，不要上綱上線，還有就是不要教育我們，你還是一個小丫頭。這樣我們感覺被不尊重、甚至被冒犯了。當然，這個老師一直學習心理學，而且還是花很多錢跟一些有名的老師學習，並且一直堅持。之所以這樣，她認爲非常值得，個人選擇，無從非議。
不過站在我的角度，以及其他一些老師的角度，這個女老師沒有選擇好人生的重要方向，有些搞不懂輕重緩急。我們的理由是，一來她學習的是專業的心理學，而不是教育學的內容，這對於教學沒有很大的幫助；二來是人的婚姻是大事，在小城市，過了30歲還不結婚，以後就更難了。當然我們是外人，站着說話不腰疼，我們本質上是湊熱鬧的，人家的人生是人家的。
不過她發很多字的朋友圈，基本上涉及的是心理學知識或技能，甚至是性方面的知識。我瞭解她的個性，新的同事們對她很疑惑，不理解她爲什麼這樣。
然後我就在她評論的後面，說到“你的問題是太認真，在需要輕鬆玩笑或調侃的時候......”我確實是這樣想的，而且我也認爲有必要爲大家發聲，畢竟這是公開的羣，都會受到心理的影響。不過對方沒有回信息，我想是不是生氣了，是不是我不要那麼直接，不要公開說，是不是她不好受了。
最後，我爲了免除不必要的矛盾，發了一個過意不去的信息，還發了一個專屬的紅包，露出了鬼臉，總之營造輕鬆愉快的氛圍。我覺得我做的夠了，甚至後來想都不需要這樣的。她回覆說，沒看到，沒有說是否生氣，也沒有收紅包，我也不再過問。
整個過程就感覺怎麼做都不對勁，感覺發評論纔對得起自己，可發評論又有些對不起同事，不理睬熟視無睹吧，心裏面挺不舒服的。
其實，我發表評論，希望對方能醒悟到自己的問題，希望對方能夠改變，畢竟旁觀者清，何況我們有那麼多旁觀者啊！