好講師36計-NO.010-如何找到自己的優勢

在古典老師說的《躍遷》這本書中,高手的策略這個章節你要記住“一條線,3個點”,每個點都是一個組合拳。



這套組合拳分成了三個動作:

  • 找到甜蜜區:找到自己擅長的,並能產生高價值的領域
  • 戰略性專注:只打甜蜜區的球,戰略性忽略低價值的區域
  • 等待機會,持續迭代:在高價值區域,結硬寨,打呆仗

1. 優勢是“碰”出來的

我的優勢是知識的加工能力(讓知識變成更clear和fun),所以我基於我的優勢做了洋蔥閱讀課和好講師讀書會。
這個優勢是怎麼來的?我怎麼知道的?

我的經驗是:
1.優勢 = 能力 + 試錯
比如我作爲一個程序員,但我把我10年工作和管理經驗遷移到互聯網做知識內容的時候,其實我嘗試了很多很多(知識管理\時間管理\圖解\項目管理\個人品牌\寫作,甚至我嘗試過美食博主\情感博主,也開過淘寶網店··· )


  1. 一個人的優勢,是在社會分工網中的體現
    比如同樣一件事,你做的比別人更好,更快,還更便宜。那在做這件事就會成爲你的優勢,所以優勢一定是別人給你的評價。
    它應該來自你和別人協作過程中的反饋,而不是你的自我評價。


3.優勢的結果是核心產品\服務。
也就是如果你的優勢不能變成產品和服務,這個優勢其實並不會出現,也不會“越來越強”。
所以,你的優勢最終一定是從一個“做好了的事情”裏面提取出來的。
就想你想開餐館,你會買菜,會切菜,會洗菜,會顛勺,對8大菜系也有研究,那具體那些菜是你的拿手菜呢?
是不是要都都做一些出來,然後看看客人的評價,再評價一下自己的投入和收益?


2. 成爲高價值區的供應商

我覺得作爲普通人,預期在自己身上找高價值區;
不如去去找到這些和我的優勢匹配的領域的高價值的人羣在做什麼項目。

最後我去思考,我怎麼成爲他們的“承包方”。就像三亞和香格里拉一樣,不做金融政治商業中心的大城市,但是所有一線城市的人都想去三亞和香格里拉,可以成爲一線城市的休閒勝地。


比如我自己藉助自己的(拆書爲課)的優勢,做讀書會一週一本書,那我估計可以服務100個同學,然後收入幾萬塊,但是如果我把我的這個優勢放到一個更大的價值網絡裏呢?
比如我在和一些企業定製內訓老師合作,幫他們把專業經典的書籍設計成課程工具和模型。
一個企業定製項目就是幾十萬,而且一旦合作,就可以長期合作。

再比如我有一個很厲害的閱讀人陳章魚,他現在就把蟲重心放在了和得到合作,做拆書領讀上,在得到的價值網絡力,他的閱讀能力的價值就會被放到。

3. 如何找到身邊的高價值區域?

有同學問我:
這一章給我我最大的感受是高手的最重要策略是“先定位後聚焦”。
尋找頭部從身邊做起,根據自身優勢選擇高價值區域。
想請問小六老師是如何尋找高價值區域的,身邊有哪些高價值區域?

我的回答是:
你要找高價值區,前提是你知道什麼是高價值和低價值對不對?
所以我的策略來自《混亂》這本書裏的“第一高峯策略”,也就是你眼前能看到的最高的那座山,就是當下對你來說的最高價值區。等你爬上頂上去了,你就會看到更高的山(更高的價值區)。


拿我自己來舉例,我在三線小城市的做程序員的時候,管理類的崗位產品經理和項目經理就是我的最高價值區;
我的第一筆副業收入是400塊錢3小時的線下手繪課,那就是我的副業最高價值區;
當有公衆號找我寫一篇文字400塊的時候,我發現寫文章比講課更有價值,於是我的最高價值區就變成了公衆號··· ···
後來我和選擇自己這個知識付費平臺合作開發課程··· ···
再後來,我加入行動派····
選擇高價值區域,就是一個不斷挑戰下一座更高山峯的過程。
而這個過程,我的優勢也越來越明顯,越來越多的人給我的反饋就是最好的證明。

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