科学研究发现，学生大体分为两类，以成绩为目标，或者以学习为目标。
对于前者来说，努力是为了证明自己的能力；对于第二种学生来说，努力是为了学到新知识或技能。
追求成绩的学生，会在无意识中限制自己的潜力，会挑选那些有信心克服的挑战，为了显示自己的聪明才智一遍一遍做擅长的事。
追求提高自己能力，会选择难度不断加大的挑战，把挫折理解为有用的信息，更加集中注意力，也更努力。
以学习为目标的学生，不仅具有终身成长的思维，并且从小就开始让自己向专家一样思考了。
他们做事情更加强调努力，以追求成长为终极目的，能够控制变量，不过分强调结果。
他们取得成功，更多靠勇气、好奇心与坚持，而不是智商。
向专家一样思考的方式，能够让我们更自律、更有勇气去创造更大的成功。
