如果你能夠構建知識結構，就可以更好地學習新資料。
水平較高的結構構建者，可以摒棄無關或相牴觸的信息，排除過多概念干擾，總結出一套可行的模型，爲進一步學習打下基礎。
結構構建理論和搭樂高積木比較相似，比如你當下有一盒零件，又有相關說明書，就可以根據零件搭出自己想要的道路或者城鎮。
每一個組成城鎮的零件，就相當於教科書中的核心觀點，隨着零件的組合，元素的特點會更加鮮明，核心觀點組合在一起，就構成了結構模型。
假設這個時候，有人把另一套積木中的零件參雜進來，你發現它們與你的建築不匹配，就放在一旁。
或者，發現其中的一些零件可以爲自己所用來，讓建築有更豐富的含義，就把它們安置進來。
如此一來，你的結構構件就是意識和潛意識的結合，判斷什麼是合適的，是否可以增加特點、能力與含義。
