道德倫理學記
秋雨綿綿的週四晚上，導航七拐八轉，差點轉暈了車輪，還好沒有轉暈了我這股學習國學的勁頭。六時一刻，當我撐着這把能突出我矮瘦形像的大傘，出現在這個僻靜的“隨心小院”門牌時，一股“別有洞天”的喜悅感躍上心頭一一這真是一個學習的好地方！
踏入院子，雨聲淅淅瀝瀝，院屋內燈火通明，多位學長正在做事一一有的在搬椅子，有的在拍照，有的在備水果……我順廊而望，坐着六七人的小間。賽丹學長的一聲招呼，喚我過去一坐。眼前這位穿着優雅、滿嘴論語、滿臉笑意的女士正在侃侃而談，不用猜，就知道她就是主講老師一一吳桐老師了。
藉着燈光，移步山腳，獨坐一間有燈無人的小木屋。靜坐，發呆，感受鬧市僅千米之隔的幽靜，不免對小院的建築增加了好奇，也對今晚的國學課產生了興趣一一大道至簡，簡在國學。
七點，準時開始。幾首鋼琴彈出了高山流水的風雅，這，不僅是給小院的氛圍鋪調，更多的是在國學課前的大熱身。
身穿漢服、滿身禮儀的吳桐老師跨步上講臺，似有一肚子的知識急見嘉賓。吳老師的課，樸實無華且實用接地氣，她不需要賣關子，也能闡述國學的意義性和重要性，可見她對國學認知度的厚度。吳老師的課有趣有活力，通過大家對國學的認識瞭解，再結合自己的功力來解讀它的感知力。從數位學長的積極發聲、踊躍發言來看，她所說的“道德倫理”是時代所需、人人所需的一門課題。
“道，是指自然規律。德，是指自然而然。倫理，是指自然規律的一種反應。”吳老師用豐富生動的實例，一一對應地闡述“道德倫理”的知識和實用。如，一根筷子的長度爲七寸六，它表示了喫飯的禮儀，還表達了人的七情六慾。如，幸福和辛苦，就差一筆一劃，就是這一筆劃，有洞天之別。一指禪，一個主意，一個方向，生活中的許多個“一”，都包含了辛苦和幸福的兩面性。
若小的會場，僅納三四十位的大廳，讓不少學長站立聆聽，守門而學。“學而不厭，厭而不動，動而靜思…”這是我在二個小時的學習見聞。
雨小了，細了。這節國學課在大家的收穫中變大了，大得可以裝一些道理；厚了，像秋天穿棉襖一樣厚，溫暖又舒服。2021.10.21
（應智樂）