不要忽略練習簡單的方法！學習是一個認識不斷深化、延展的過程，在從易到難的過程中，我們往往要靠不斷地重複、鞏固簡單方法和技巧來得到進步。
Chapter 1．認識不同形式的線條
有審美的眼睛才能看到美，學會用繪畫的眼光去觀察事物，發現生活中的“線條”，開啓嶄新的視覺體驗。
大家聽過“積點成線”嗎？點按一定規律排列也可以形成線條。我們隨意連接幾個點，可以得到不同的線條。
照片中的線條在哪裏呢？我們看到的是不同黑白的塊面，面和麪交界的地方就形成了線。
線條除了直接“勾畫出來”，還可以擠壓出來！比如圖中我們除了慣性地看到藍色的線條或黑色的線條與塊面，其實，中間的“白縫”也是線！
本段小結：
線條可以以不同形式呈現在畫紙上。
1. 線條有粗有細，有長有短，有曲有直。
2. 點按一定規律排列也可以形成線條，隨意連接幾個點，可以得到不同的線條。
3. 面和麪交界的地方形成線。
4. 面與面、線與線可以擠出另一種線。
有審美的眼睛才能看到美，學會用繪畫的眼光去觀察事物，發現生活中的“線條”，開啓嶄新的視覺體驗。
去考究點線面的關係，當你漸漸只是注意到這些構成關係的時候纔開始進入繪畫的世界。
Chapter 2．認識不同性格的線條
Part 1. 慢速的線條
一筆畫
Part 2. 快速的線條
卡斯丁多老師的風景畫作品。用筆速度不一樣，表現出的氣氛也不一樣，可以說，風格也不一樣。
慢速的線條個性平穩、安靜，快速的線條個性活潑、帶有激情，根據自己畫面的需要，我們可以選擇不同個性的線條來組織。
Part 3. 初步組織線條
線條的排列方向不同也能表現出物體的體積。
用線條裝飾畫面局部
一根線條不足以造成動勢，動勢是需要無數線條的排列來呈現的。
現在我們來看這兩張圖是不是就更容易理解線條營造動勢、表現空間了呢？你的視覺是不是跟着這些有方向感的線條延伸到遠方去了呢？
Chapter 3．家庭作業
本週作業要求（請認真閱讀）：
1.用手機拍出生活中的線條，最好讓別人猜不出你拍的是什麼。在拍的過程中可以多想想線條關係。
2. 一張完整的勾線作業（此作業可進行評講）
（1）統一要求：畫紙爲A4左右大小的普通速寫紙即可。畫面只用線條表現，選擇彩色的水性筆或簽字筆（選細一點的筆，普通文具店小孩子所用的12色水彩筆就可以使用）。總共使用的顏色不超過4種。構圖不限，但是儘量做到畫面飽滿、完整，物體稍微畫大一些，盡你所能看到物體的細節，用變化不同的線條組合，勇敢下筆表現出來。
（2）畫面內容（三選一）
在白紙上畫出10種自己現有的作畫工具
在白紙上畫出10種自己化妝包裏的東西
在白紙上畫出10種自家廚房的用具
溫馨提示：有些東西可以重複多畫幾個。
構圖可以參考以上兩張圖，當然，你也可以根據自己的喜好來！
總之，儘量讓你的作業看上去完整、飽滿、豐富！大膽地去表現和組織線條吧！