觀看我班學生的第一場足球賽
學校舉行一年一度的班級足球聯賽，學生積極報名，我作爲班主任也沒有去過問報名參賽的事宜。隨他們報吧，自己又是體育老師，又怎能不支持報名參加。但是作爲班主任，說實在的，也不想讓學生參加，學生參與學校的活動，往往不利於進行班管理，就象我班有六七個是學生會成員，有時參與學校活動，一走幾個，班裏位子空着，看着缺了一大片，心裏特不舒服，所有都能坐在班級裏好好學習，心裏感覺有勁頭，不那麼難受。就象這七人制足球比賽，一走又要走十來個，教室裏看着又要缺一大片。特別怕他們踢球上癮，比賽結束，一有時間又要去踢球，迷上了，無法控制的。學校舉行這項活動，又不能不參加。特別是對於我這個剛組建有兩三個月的班，才定型。不能有事更不能出事。在得知將要進行比賽了，我就教育他們，不可太瘋狂，要文明踢球，不要暴力，要遵守規則，尊重裁判，尊重對方，團隊團結合作，賽出風格。
利用足球比賽正好可以好好教育學生。我們班恰好抽籤抽到第一場比賽，又是和對面的鄰班進行比賽，時間又是週日下午3點。唉！本來可以休息一個週日的，卻因爲我班有這樣一場球賽，我從前一天得知，就有些糾結，問其他班主任可到場觀看，其他班主任講他們還有重要的事呢！我在猶豫糾結，其實我也不想來的，下午時間又那麼早，離晚自習時間還早，球賽結束怎麼辦？家離學校又遠，來回跑浪費時間，又折騰人。週日上午把事情儘量把事情處理好，反覆考慮是去看學生踢球，還是不去？由於我班的特殊性，剛組的班，我還不放心，萬一有事，我不在現場怎麼辦？我再三思考，最後決定最好去現場看看。
於是，我提前準備好，早上沒喫飯，中午也沒來得及喫飯，眼看着到兩點了，三點球賽就開始了，最好開始就能到。但中午飯沒喫，有點餓了，不如早去，路上喫點飯，球賽結束也不回來了，在辦公室做做信息技術2.0的作業，早睌都要做的，晚上也不喫飯了，接着看晚自習。就這樣決定了。我路上喫點飯，到達現場，比賽恰好剛剛開始。我於是就站在一旁觀看學生進行激烈的比賽。聽學生們講，不要跑那麼多，要節省點體力。還真想把球踢好呢！好吧，看好我班的這幫學生們！昨天給我講，他們下樓去，到操場上去練練站位，我想，還有人懂的，那就好，我也不想給他們指導。他們還向我 ，他們第一場跟我們教室對面的那個班進行比賽，有信心拿下第一場比賽。我也真信他們的了。剛開始比賽時，前半場優勢都在我們班這邊。上半場我們班早早的進了一個球，哪知道下半場，形勢一下逆轉，對方後半場的前期迅速進了一個球，對方來了勁頭，我們有些學生也可能有點累了，明顯對方勢頭更猛，無法阻擋。過一會，又是一球破門而入。眼看着時間不多了，再不進球，已沒有懸念了。說實在的，看着學生那麼賣力，那麼渴望贏這場球，可是，事情不可預料，輸贏就在一瞬間，不到最後隨也不知道會是怎樣的。可惜最後比賽的結果是我們班輸了。結束的哨音吹響，我們班的學生有些無法接受輸球的事實，但我在現場看着他們呢！他們只好控制住情緒，我就想，作爲班主任我喜歡看到的結果是我們班輸 ，輸球，可以在班裏老老實實學習，體驗由贏到輸的感受。如果踢贏了還要再踢，要踢好幾場，那我這班學生更高興了，可以到外邊玩了。將一發不可收，將會更瘋狂。剛開始，我只是站旁邊看，也不想給他們做指點，任他們踢吧，輸贏就看他們的了。後半場，有位女生讓我過去給學生指導，我說，就讓他們踢吧！看看同時兩場比賽，沒有班主任到場，應該只有我一個班主任有點放心不下，別人可以不來，我必須到現場來，輸贏我都要在現場，好給學生定定神，穩穩心。
球賽結束，我沒有仼何表達，看着手機離開。說什麼呢，讓學生自己感受去吧！經歷總比不經歷的好！參加這項活動，收穫還是挺大的！