終於感到有點能令我欣慰的地方了
自從這學期開學，帶了這麼一個令所有人不被看好的一個班，雖然沒有升學的壓力，但要把這幫神獸們調教好，確實是件不太容易的事，可以說，沒有人願意帶。我曾帶過上一屆示範班畢業時的兩個多月，我天天按時坐班，及時鼓勵，相信他們都是一匹匹黑馬，都有潛力都有可能考出更好的成績。關鍵是你要相信我，你要下苦功去幹！最後在我的陪伴和鼓勵下，高考時學生們都考出不錯的成績。這一次領導選我來當這個班的班主任，我不知道領導爲什麼這麼信任我相信我，也不知是在考驗我，其實開始我確實沒答應，後來年級組領導又打電話讓我幫幫忙，我再好考慮，才陰差陽錯地當了這個班的班主任，可以說，當這個班的班主任對我來說是挑戰也是機遇。別人都不看好的，你帶好了，纔有說服力。
我可以這樣說吧，沒有金鋼鑽，也不敢攬那瓷器活。我是這麼一個人，由於自己的理想夢想挺大的，由於年輕時條件的限制，沒有得以施展和更好的發展。但我始終保持向上的動力，堅持讀書學習，陽光心態。最後選擇當了一名人民教師。正好可以發揮我的長處，激發我的學生。以前只是帶好自己的課，激勵學生積極向上。不當班主任，與學生接觸的就不是那麼多，也沒感受到有多大的成就感，只是感覺在教育教學上問心無愧。我喜歡哲學、心理學，喜歡用發展變化的眼光看待問題，用可能性思維去看待，通過不斷地激勵，調動學生的內驅力，讓學生找到學習的信心。不急於求成，腳踏實地，慢慢來，堅持下去就會發生變化。我相信並無比堅信，再差的學生只要願意向上，只要願意開始學，很快就會看到進步，成績越差，努力去就有進步，處於最低，只要努力，都在向上，學有進步，找到信心，相信後勁十足的學生的進步將會不可阻擋，不到最後，永不放棄，一切皆有可能！我對每一個願意積極向上的學生都有信心。
想想這將近三個月來，披星戴月的來去，在家中兩三個月幾乎未做過飯的冰冷的竈臺。開始我先用心觀察學生的一舉一動，發現問題，找學生談話交流，與家長取得聯繫。看看家長的態度，大部分家長還是挺配合的。我說過，只要幹，就好好去幹，用心去幹，我相信自己有這個能力帶這個班的學生走得更好。面對學生所犯的錯誤，一定要加大處罰力度，一定要想盡各種辦法讓學生心甘情願地接受處罰，並且認識到問題。我想我用我這麼多年的教育經驗，我教育女兒的經驗教訓，以及我這麼多從所讀的書中悟出的道理，變成了自己的智慧，以及我所掌握的心理學知識，特別是我始終保持一顆積極向上的心，充滿着正能量。我想我所擁有的這一切，足可以影響到我的學生。所以我纔有充分的自信。
說了這麼多，我想說的是，帶了三個月，終於看到了一點起色，跑操隊伍整齊，缺勤的學生少了，今天受到同事的表揚。還有就是前幾天，讓寫入團申請書，有好多學生舉手，願意積極向上，爭做積極分子，我彷彿看到他們擁有一顆向上的心。總體來說，上課學習的狀態，一天比一天好。今天我進行了集體表揚，相信大家都是有潛力的，我們應該爲自己的進步表現鼓掌，希望接下來能再接再厲，繼續發揚，爭創優秀班集體，希望我們這個班越來越好，蒸蒸日上！不要胡思亂想，埋頭苦幹就行了！加油吧！