1、快樂點滴
（1）下班後，照例去老公公司去接他下班。我打電話給他時，他正好在和同事說事。我肚子餓了，就對他咕噥了一聲，也不確定她是否聽到了。一會兒，老公拿着小點心到了車上，遞給我。
（2）到家，涵已經把肉骨頭燉蘿蔔煮的差不多了。一看到我，歡快的聲音響起來：媽媽，你快來嚐嚐這個湯，感覺還有點淡呢？
今日份收穫和反思：
昨晚上完課，十點鐘，我着急刷牙洗臉，娃說有事找我聊聊，我說等我洗漱好再說好嗎？涵說，媽媽，我搬個小板凳坐門口和你聊就行。我說，你說好就好。她竟然真搬個小板凳在衛生間門外和我聊天。整個過程中，我就是聽她說，有時會說個嗯，是這樣啊。涵就把她對某件事的想法和觀點和我說了。最後她問我，媽媽，你覺得我這麼想對嗎？我就肯定了她的某些想法，有些不同意的，我也表達了自己的觀點，並和她說了，每個人的思維模式，角度和立場不一樣，得出的結果也會不一樣，我的意見僅供參考。涵聽了，表示認可。忙好十點半，我問還有什麼事嗎？涵說，沒了。我們互道晚安。臨了，我還說一句，英語要想好，讀背少不了。今天早上去她房間放英語聽力的時候，發現牀頭櫃上放了本英語書。我笑着說了一句，有進步哦，書都進房間啦！涵說：媽媽，我可沒有讀，只是順手拿了進來而已。我沒說什麼，然後出了房間，忙自己的事去了，準備上班。
收穫：最後涵說：媽媽，我可沒有讀，只是順手拿進來了而已這句話可以迴應一下：你雖然沒有讀，但是你的行爲已經表明你有了讀書的慾望，也許你是無意識的一個行爲，無意識恰恰是一個人內心最真實的呈現，從最近你的表現媽媽也感受到了。好了，媽媽去上班了，媽媽把我的女兒交給涵了，你要照顧好她！(說話的語氣表情要到位)
不管白貓黑貓，能抓老鼠就好。其實學習也可以適當提。把學習責任還給孩子，不是叫我們家長一點都不要過問。這樣容易從一個極端走入另一個極端。
2021、12、1