#暮省
1.#健身三人行 今早有雾，依然跑步。晚散步4㎞，开始的时候跑到出汗才改为散步。瑜伽30分钟。
2.早饭后晨诵《六月二十七日望湖楼醉书》，引入王国维“写境”与“造境”，联系生活中的各种危机故事理解诗歌能指，再比较诵读《定风波》，悟到规律，以后面对危机就可以洒脱超脱些。经历过“黑云翻墨”“白雨跳珠”的危机，才可能能看到“望湖楼下水如天”。
开始学习《曹刿论战》，教室断网，就没用PPT，孩子们探究兴趣很高啊。越是用欣赏的眼光看孩子们，他们越是朝着更优秀的方向发展。
3.翻完了《温儒敏谈语文教育》，没有找到对课题有用的信息，但对语文素养这个概念理解更透彻了些。
4.白天很多时间用来手机改卷。又见要概述三打祝家庄其中一次的题目。全校选这个题目的学生并不是很多，原因嘛大家都知道。我们班估计选这道的不少（还没统计），因为上周承激和明勇两位同学才给大家分享过。讲过不代表大家就记住了，讲述者才是记忆最牢固的，要记住还得靠自己读，还要动笔梳理（上周的周记《宋江小传（二）》，又是读又是写，但有多少同学充分沉浸，存疑，明天翻答题卡看看）。
今天下午上课前，讨论昨晚留给大家的问题：为什么要组织《水浒》故事会。十来个同学主动分享了自己的理解，从考试、阅读能力、语文素养、人格水平等几个方面对这个活动表示高度认同，相信这是发自内心的啊。
晚上在路上构思下周《水浒》最后一次分享，不止分享其他人物故事，还可以探究结构主题语言等。
5.忙，所以课题不一定能报上，但这几天准备资料翻阅书籍，也是值得的。准备时候充分些，实践课多一些，明年才有底气申报。