过度关心成累赘

中原焦点团队  讲(13)李明然  坚持分享第859天(2021.12.17)  约练总第323(咨64)次

前天中午,上初三的儿子刚到家就兴奋的告诉我:“妈,今天打篮球,我把九一班全班都打爆了!”

我接着儿子话说:“是吗?你那么厉害呀!你是怎么把人家全班打爆的呢?”

儿子接着说:“就是。你不知道,妈。刚开始的时候我们和他们的比分是8:0,我当时着急的呀!”

“那后来你们是怎么赢人家的呀?”

“我当时就想着‘我们不能输’,可是我们班的其他几个同学都不太会打,我也只能在外圈,我攻不到他们的内圈去。”

“哦,是这样啊!那后来呢?”

“因为我攻入他们内圈会摔倒。但是后来我还是攻入了他们的内圈。”

“那你摔倒了吗?”

“摔倒了呀!”(儿子说话时没有一点痛苦反而是满满的自豪和兴奋。)

我接着说:“摔疼了没?”(我想表达对孩子的关心。)

没想到儿子说:“这算啥事儿?摔一跤算个啥?这还用关心?”(儿子语气里全是蔑视。)

我当时心里“咯噔”了一下,难道我关心错了吗?不过我接着继续问:“那后来呢?”

“后来呀,我们班的人抢到球都传给我,我专门负责投球,最后就把他们打败了!虽然累,但是我真的体验了一把领袖的感觉!”

“什么?领袖感觉是什么样的呀?”

“就是他们抢到球都传给我呀!都听我指挥呀!”

“哦,原来是这样啊!”

儿子又跟在我的身后,不停的说着球场上的故事……

这两天我一直在反思,是什么让孩子对我的关心感觉多余?

可能是孩子长大了。因为孩子说过:别把我当成三岁小孩来看待,我已经初三了,我都14了。

可能是没有理解到孩子,没有感受到孩子的感受,没有和孩子同频。因为孩子当时是兴奋的、是快乐的,他对摔倒是不以为然的,他更在乎的是他打篮球把对方打爆了,而不是他的摔倒。我应该和他一起感受打篮球带来的快乐,而不是关注到他摔倒疼不疼。

孩子慢慢长大,家长要从内心真正的看到孩子的改变,尊重孩子的独立成长的需要,不要关心过度。

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