上午，在聽苓馨營長的《用FBA法寫出影響力自我介紹》的課程。過程中，鴻雁姐姐發來了她今早推演的覆盤，以及昨天下午帶盤的覆盤。寫的特別好，我就也跟她聊了幾句。
然後又去羣裏溜了一圈，看到山水教練和光明教練要搭檔，鏈子教練建議他們去帶徒弟，而山水教練則回覆：不行，我還是個學生。那一瞬間，不知怎麼就聯想到了自己，然後腦中出現了“我還是個孩子”的想法。
回想起來上週，在學校和老師談話的過程，老師說建議我們給孩子去設立獎懲規則，我說我自己就挺散漫的，我就是家裏的規矩。當看到山水教練說他還是個學生的時候，我想到了我自己還是個孩子。
之所以會這樣想，是因爲在生活中，總是很隨心、隨性，想喫什麼就喫什麼，完全沒有要給自己去設立門檻的想法，沒有一點儀式感存在。就覺得，我要的，必須得到；我想喫的，也必須要喫到。這中間會撒潑耍賴、會不擇手段，最終達到目的了才罷休。
可是，這樣做的後果就是，沒有邊界，更加加重了自己的自由散漫，也因此將這樣的習性影響和傳遞給了孩子。好在，終於在今天，意識到了問題所在。或者說，自從上次和老師談過之後，我一直有把這件事情放在心上，覺察也因此而來。
我還是個孩子——也看到了父母長輩對我的溺愛，無條件的給與，不設約束。因爲在我還是個孩子的時候，被寄養在各個親戚家裏。父母長輩的溺愛，大概是爲了彌補不能在一起的時光吧。
我還是個孩子——我想要的，必須給我。
我還是個孩子——卻把自己的孩子當做大人，去依賴，去希望他成熟，來照顧我......
我還是個孩子——不喜歡還是孩子的半大孩子（特指兒子）
我還是個孩子——原來我自己還沒有長大，卻已經是兩個孩子的媽媽
我還是個孩子——任性、蠻橫、
哈，原來你也是個孩子呀，終於讓我找到你啦！來，我們抱抱吧，你要去做自己了。該說再見了......