原创 2022-12-27分享日記

對不起,請原諒,謝謝你,我愛你!❤️ 😇 感恩在午休起來後,清晰的告訴自己我要什麼。😇 感恩來到奇幻日記陪伴營,在書寫的過程中促進思考,思考更多可能性,將可能性放到行動欄變爲現實,讓自己有更多選擇去探索全新的自我,比如:(從小最不喜歡麪食,

原创 情緒爆發=成長

最近幾天在網易公開課,選了一部紀錄片《有錢人的世界》,第一集時,看到的是羨慕和更多可能;第二集時,看到了合作;第三集,看到的是玩的開心。今天開始在得到學習《武志紅•自我的誕生》。從家庭養育,來到原生家庭,源於自我尚未形成。到底什麼是自我?反

原创 13週年紀念日&收心

時光一去不復返,轉眼間,我和先生在一起已經滿13年啦。這13年,經歷了磨合期、破產、先生的事業轉型,迎接了兒女的到來,和父母和解。大事件,就這麼屈指可數的幾件。13年了,雖然身上還揹着債,可那些終究是一些數字罷了,早已經習慣,現如今,有多少

原创 夢想(一)+(二)

前兩天,回顧了一下前三十年我的人生軌跡,最終發現我之前所做的所有的事情,都是圍繞家庭來展開的。索性,就重新給自己做個大夢想,以下,就是我突然想到的:終極夢想:50歲擁有大別墅!五個臥室,開放式廚房,餐廳,客廳,雙衛,車庫,陽臺,落地窗,榻榻

原创 鏡子&原相機

最近在刷手機時,看到有人說照鏡子時感覺自己很滿意,用原相機拍照後,感覺非常的不真實。不由得引起我的共鳴,因爲這就是事實啊!在照鏡子時,人的大腦裏也會自帶美顏相機,所以鏡子裏的自己,一定是自己喜歡和期待的樣子;而原相機,自然是要儘可能的體現最

原创 你的孩子覺得考大學難嗎?

如何給孩子確立目標?目標確立的過程中會遇到哪些問題?爲什麼孩子有目標了,平時還是一點都不着急?什麼樣的目標才能讓孩子有強勁的動力?如何讓目標達成呢?一切發心皆是助人,每一堂課都保持這個初心!只要來聽,各位家長就一定會有收穫!不管是自己的職業

原创 頓悟金錢

今早看的是《世界上最偉大的推銷員》實踐篇。這本書之前兩個月看了第一章,本來是想邊實踐邊看的,後來我發現自己需要更多的全局觀,於是在書架上擺放了兩個月之後,我又翻開了它…這一次,我想看完再決定從哪裏入手開始實踐。然而,今年因爲看了許多的勵志書

原创 多思考,總沒錯

昨天第一天開學,下午迫不及待的在各個羣裏活躍+分享近期的成長,吸引了很多朋友互動和私信。其中一位遠在蘇州的朋友,也是有一段時間沒有語音電話了,看到我在羣裏活躍,互動過後,主動找我語音電話。從她的分享中,我回憶了自己的學習收穫和踐行事。1.做

原创 財富流沙盤推演第34場覆盤

2021年12月17日,我是常晨。今天是我第34次參加財富流沙盤推演。財富教練:魏蘊清玩家:常晨+李麗茹+王英+沈惠英1.本次推演,我經歷了:20歲+的時候,生了孩子,找了一份副業,不滿意,就放棄了;在朋友有機會出圈時,選擇和她一起創業,助

原创 2021-12-14覺察:我還是個孩子

上午,在聽苓馨營長的《用FBA法寫出影響力自我介紹》的課程。過程中,鴻雁姐姐發來了她今早推演的覆盤,以及昨天下午帶盤的覆盤。寫的特別好,我就也跟她聊了幾句。然後又去羣裏溜了一圈,看到山水教練和光明教練要搭檔,鏈子教練建議他們去帶徒弟,而山水

原创 財富流沙盤推演第32場覆盤

地點:騰訊會議室教練:昌青玩家:常晨2021年12月12日,今天是我第32場財富流沙盤推演當玩家。①今天作爲玩家,讓我難忘的情景有哪些?當我想要去償還負債時,有信守承諾的覺察卡牌出現;當我想要去改變和打造形象的時候,就抽到了一張形象投資的覺

原创 財富流沙盤推演第33場覆盤

財富流沙盤推演 • 復盤2021年12月16日,我是常晨。今天是我第33次參加財富流沙盤推演。財富教練:李麗茹玩家:時朝莉+徐苡之+常晨1本次推演,我經歷了: 做了兩份副業,都是隻花時間就能賺到錢的;買了兩次基金(後面在夥伴需要資金出圈的時

原创 2021-12-05昨日回看

4點,鬧鐘響了,迅速爬起來關閉,開始查看昨晚的信息。第一眼看到的是鴻雁姐姐發來的,關於昨天我倆溝通的覆盤,我心裏升騰起一陣感動,但是又因爲太早了,沒有打擾她,只是默默接收了接着看到了日記星球,21天蛻變之旅的班班私信給我的信息,說她看不到我

原创 認證教練通過啦

太開心啦,下午收到支持官信息,通知我通過了認證教練的帶盤打卡,考試和論文也都通過審覈啦!是從11月3號開始,我被莎莎師父和凡佼師父,指定爲認證教練帶隊,帶領團隊夥伴在12月底前完成認證教練的打卡。結果,11月下旬接到平臺通知,說是12月15

原创 財富流助力我改變對老師的偏見…

下午3點,兒子回到家。我沒有表示詫異,因爲在前20分鐘,聽到他有打電話給他爸爸,說是作業沒寫完,老師要求停課,讓他回家寫作業去~爸爸說就讓他在樓道里寫吧,寫完了去上課,結果他就回家了。半小時以後,他告訴我作業寫完了,讓我問問老師,要不要回去