對不起，請原諒，謝謝你，我愛你！❤️
😇 感恩在午休起來後，清晰的告訴自己我要什麼。
😇 感恩來到奇幻日記陪伴營，在書寫的過程中促進思考，思考更多可能性，將可能性放到行動欄變爲現實，讓自己有更多選擇去探索全新的自我，比如：
（從小最不喜歡麪食，更不喜歡做麪食的我，最近兩天，帶着中正的視角開啓我的麪食之旅——學做蔥花餅和饅頭。）
曾經我以爲，我會一直這樣下去，四季都不曾喫幾頓麪食，也因此怠慢了老公和孩子們，因爲他們都喜歡麪食。
最終，在不斷地自我探索之路上，找到了原因：兩個在我成年以前對我起到至關重要的影響力的女人——媽媽和二姨，做飯都不好喫，影響了我對飯菜的體驗，進而讓自己不去喜歡吃麪食和做飯。
又是因爲她們從小對飯菜的體驗也不好，所以理解了、原諒了、接受了，這樣的她們和我。
現在，爲了讓自己能有更好的體驗，也爲了讓我愛的家人們有口福，我選擇嘗試和突破，帶着100%的心甘情願和投入度。
對於抄寫高手六步，我已經能夠完全的背寫下來了；上面的圖片，是最近在參加的一個陪伴營的打卡，關於做麪食，我想應用高手六步，再來說說
從打卡內容裏，你們也知道了，我是一個不喜歡做麪食的人。以前一直以“我不會”爲藉口，擋掉了家人想要吃麪食的想法。
“我可以不會，但我可以學呀！”這句話，是我經常對孩子們說的。很自然的，在我說自己不會什麼的時候，也遭到了他們的反懟，什麼叫以其人之道，還治其人之身，瞭解了吧？！
不會的如何加工？動腦動手借物借人來解決。在面對不會做麪食這件事上，基本上只需要動一下腦子，動手，到借物這一步就已經解決掉了；接下來就變成了不熟的
經過兩天的練習，我已經對蔥花餅的流程大部分掌握了，但還不是很熟悉，所以後面會重複練習。以至於強哥（你們認識的張老師）很驚訝我要在接下來的一週，每天都做蔥花餅。這便是應用啦！而我分享的文字，就是後悟，再由後悟帶動先悟
在上週日晚上的家庭會議，我們一起暫存了“看電影”和“親子游戲”的主題，接下來，就是解決“暫存”的時間，通過暫存（寫下來，寫在白板上或日程本上），找到很多備選項，最終去進行小範圍選擇，直到完成這兩件事，並逐漸把他們放到固定的時間裏