今天，“長沙4歲幼童凌晨撥通120電話機智救母”的消息上了熱搜。說的是家住長沙市嶽麓區某小區的肖女士因半夜起牀給孩子衝奶粉不小心摔倒在地動彈不得。危急時刻，四歲半的小寶佑佑人生第一次撥通了120呼救電話，與調度員說明狀況、確認地址並保持通話。最終，在佑佑的幫助下，調度員順利鎖定具體位置，成功送肖女士就醫治療。
當我在讀這則消息時，不禁流下了眼淚。此時此刻，讓我想到了三點。
首先，我感嘆教育的力量。孩子剛剛四歲半，危機時刻卻懂得拿起電話撥通120救人，這種力量歸於孩子的聰明和父母平時的教育。最起碼孩子的父母是懂教育的，由於他們的教育意識和教育行爲讓孩子懂得危機時刻勇敢的拿起電話。沒想到母親成了教育孩子的第一個受益人。
其次，孩子確實聰明，能夠懂得和120溝通，能夠熟練記住媽媽的電話號碼。孩子的聰明離不開家長平時的訓練。不要以爲孩子小不懂事兒，從這個孩子身上我們能夠感受到孩子們的潛力是無窮的，且不說他們個個都是神童，只要教育跟得上，在孩子們身上一定會出現奇蹟的。
第三，盡職盡責且機智、負責任的120工作人員。我們常說，一件事情只要做到極致你就是專家。聰明的120工作人員就將自己的工作做到了極致。她不僅工作熟練，而且非常機敏。和四歲半的孩子交流不僅需要耐心，更需要機智。在情急之下，能夠耐心引導孩子最終成功完成任務就是最好的證明。
魯迅說：偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的, 有一分勞動就有一分收穫, 日積月累，從少到多， 奇蹟就可以創造出來。