作爲一個寫作者最苦惱的是什麼？不是沒時間寫作，而是面對一張白紙，拼命抵擋着窗外春光的誘惑，熬到太上老君的仙丹都煉成了，卻還是寫不出幾個字啊！
奇怪了，無論是寫個論文打個演講稿，還是觀點文章，憑什麼別人就可以文思如泉湧，得來全不費工夫，你卻抓耳撓腮，毫無頭緒呢？難道真的是腦子太笨不如別人嗎？可咱智商並不低呀。
如果你有這種疑問，那先握握爪，因爲我以前也這樣，還以爲那些寫書的必須是天才。
直到學習了德國社會學家盧曼的《卡片筆記寫作法》我才發現，原來真不是我傻，而是我們的方法錯了。
這位老兄用這套簡單可行的方法，作爲一個釀酒師的兒子，從普通公務員到大學教授，在30餘年的研究工作中出版了整整58本書和許多學術文章。寫作對於他真的是太輕鬆了。
一．我們的大腦不可靠
要學習如何輕鬆地寫作，我覺得首先有必要明確，我們的大腦有多不可靠。
總有人覺得自己學習不好是因爲不夠聰明，如果智商夠高記性夠好，那成功就是必然的。所以愛因斯坦去世後就有科學家對他的大腦進行了長期仔細的研究，但結果並沒有特別的收穫。
其實早有研究指出，高智商與成功之間沒有必然性，至少在智商120以內差別不大。大多數取得成功的人，他們主要依靠的並不是出衆的智力，而是高度的自律和自控能力。
那麼問題又來了，這樣是不是意味着我們要成功就必須培養意志力呢？
對，也不對。因爲意志力這東西固然是好，但真沒那麼好培養。並且人的意志力都是有限的，容易消耗、不容易控制。聽聽著名的“一萬小時定律”你是不是就有點慫了？但憑意志力也太艱難了吧。
而人的記憶力呢，《無限可能》中告訴我們，人的記憶力遠比我們想象的強大，但像肌肉一樣，它同樣需要用科學的方法去鍛鍊才能維持和進步。
大家都羨慕記性好的人，但一個記憶力超強又沒有妥善訓練的人其實也很苦惱：他太容易由一個細小的事物牽連出一大串雜亂無章的記憶信息，讓腦子充斥着大量無效內容，搞得暈頭轉向。太好卻無序的記憶反而是個大麻煩。
人的大腦很強，但大腦的天然喜好是那些新鮮的、帶有情感的、有趣的信息，還會對那些“未完成”的任務念念不忘。而且大腦中的信息存儲是混亂的，沒有條理，可不像一個個抽屜那麼整齊，方便你任意指定提取。
那麼怎樣才能解決這些問題呢？
《卡片筆記寫作法》指出：比起一味要求本能“趨易避難”的大腦去做違反天性的艱苦工作，造成時不時地宕機歇菜，不如爲自己設立一個“體外硬盤”。讓它幫助人又細緻又合理地存儲信息，同時釋放大腦的空間和能量，減輕大腦的負荷。
這樣大腦就能用符合自己生理習慣的方式，有餘力去作更有價值的思考。
而這個外腦、體外硬盤，就是德國社會學家盧曼創立的卡片筆記寫作法。
二.卡片筆記，用簡單的方法處理複雜的事情
說起筆記，幾乎沒有人不會，但筆記和筆記可太不同了。
普通的筆記，通常不過是將書裏的內容原樣摘錄一下，好一點的略加歸納整理。這樣的筆記看似嚴謹工整，費時費力，實則卻不過是做了一次“原文的搬運工”。不帶獨立思考、不能發現問題，對自己的創造性思維沒有實質的幫助，更談不上通過讀書建立自己的思維體系。
還有很多人直接在書上劃劃寫寫，倒是可能有一些自己的想法，但隨着合上書頁那些想法也就被塵封在書本中了。這樣的想法無法在書與書，思想與思想之間建立縱橫連接，可以說非常可惜的，你的才華就這樣被浪費了。
那麼卡片筆記，聽起來也不新鮮啊，有啥了不起呢？
還真了不起，盧曼運用他的這套“卡片筆記寫作法”在一生中積累了9萬張知識卡片。盧曼（傲嬌地）說，他唯一缺的就是時間，只要有時間，憑藉這些卡片，他就能源源不斷的寫出一本又一本的著作來。
因爲用了卡片後，靈感、素材、思路全都被聚集起來，毫不浪費。這樣當別人寫東西要到處去查資料找素材，卻事倍功半時，盧曼只要經常在筆記盒子裏瀏覽一下、串聯排列，拾遺補缺就可以了，寫作自然成了打開水龍頭般順理成章。
如同集裝箱的使用使得貿易運輸來了一次飛躍一樣，看起來簡單的方法往往能引起大大的革命。卡片筆記的原理與集裝箱運輸也有着異曲同工之妙。
人的記憶有個特點，存入記憶越容易，提取出來越困難。而略微增加寫入難度，或者延後寫入，那麼提取時反而容易。盧曼卡片筆記比普通筆記多一點步驟，就像使用集裝箱運輸，事先需要統一規範箱體和鋪陳運輸設施、模式一樣。到提取使用時的效果令人耳目一新。
根據大腦的運作習性，盧曼的經驗是：“我只做容易的事情，只在清楚怎麼寫的時候纔去寫。不然就先不做”。而他的“容易的事”是把功夫用在了平時的點滴積累上。
這樣的成功不是源於強大的意志和處理能力，恰恰是用高明的方法避免了阻力，發揮大腦的長處，讓它用舒服的方式工作。
我們必須打破一個認知誤區，以爲成功必須付出巨大犧牲。盧曼的經驗讓我們看到，其實未必要十分艱辛才能做好一件事，改變方式可以讓工作變得高效而有趣。
使用盧曼卡片筆記寫作法，就是用簡單的方法處理複雜的事情。
三．解析盧曼卡片筆記寫作法
盧曼卡片筆記寫作法的基本流程，簡單來說可以分爲以下步驟：
1.記閃念筆記 （隨時抓住瞬間的靈感、問題）
2.記文獻筆記 (讀書時的精選內容，使用自己的語言簡短記錄)
3.記永久筆記 (翻閱1、2，寫下想法扔掉1。有成熟的想法也可以直接寫)
4.永久筆記歸檔
① 每一條筆記歸檔在一個或多個相關係統，
② 給相筆記添加鏈接
③索引鏈接
5.增加閱讀，補充想法或改變想法，形成想法
鏈
6.想法衍生一個主題，改進（不斷閱讀筆記，記錄）
7.筆記變成初稿，形成連續內容。
8、編輯、校對稿子
這套方法中的關鍵點是三種卡片：閃念卡片、文獻卡片、永久卡片。
三種卡片各具功能，閃念卡片用來記錄你的隨時的靈感、想法、問題，捕捉瞬間的思想火花。靈感來得快去得也快，如果不記下來很快就逃走了。所以一定要及時把它們記錄在卡片、手機、小紙片上，帶回去看看有沒有啓發；
文獻筆記有點類似我們平時的書摘，但很大的區別是，盧曼要求我們記錄時必須精心挑選，用自己的語言簡短摘錄，絕不是單純的複製黏貼。
在《無限可能》中，頭腦大師奎克就曾提到，做筆記不要簡單抄寫，用自己的語言重新組織就是一個絕好的再輸出方法，能提升我們對內容的記憶。
而這樣的文獻筆記既精煉又完好保存了“原汁原味”，附上書名目錄，集合於卡片上，比好不容易有個模糊印象再去費力查書要簡單清晰多了。
有了前兩種卡片後我們就可以製作屬於我們自己的永久筆記了。它是結合了我們閃念筆記的思想靈感與文獻筆記的摘要後，自己闡述的對具體問題的思考結果。而寫完永久筆記以後相應的閃念筆記就可以丟棄了，我們的兩大保存筆記盒分別是文獻筆記與永久筆記。如此循環往復，我們會積累越來越多的筆記，自行編號，把相關的筆記放在一起，寫上相互間的提示鏈接，方便系統提取。
這樣我們所讀的書，零星的想法就能集結成片，而不是孤立的。相比以前單薄的記錄，用盧曼卡片筆記卡不但方便我們查看，也能啓發我們產生更多新鮮的思想，有這兩大筆記，我們還能爲特別的項目衍生出項目筆記。
寫作不是一條縱線，而是需要很多彼此鏈接。我們以前的寫作是從先訂題目再去到處苦尋材料，而盧曼卡片盒讓知識形成雙向鏈接，用現成的論據結合成一個主題，形成自下而上的流程體系，效率成倍提升。成有了它們，何愁不成文章呢？
四．後記
其實看到現在你有沒有這種感慨：既然盧曼卡片筆記早已有之，爲什麼我們今天才知道它，早不大力推薦普及呢，讓我們走了那麼久的彎路！
我想大概也就是因爲這種筆記法乍聽上去毫無特別之處，加上沒有看到一個能完整細緻闡述其理念、方法的說明書，所以我們一直都不瞭解它。
幸而現在德國教育哲學講師申克.阿倫斯的《卡片筆記寫作法》已經被翻譯出版，這本書終於將盧曼的這套簡單又聰明的筆記方法講明白了，至少連我看了以後都已經迫不及待馬上投入實施起來了。畢竟能打隧道通路幹嘛還要去“愚公移山”呢！
愛因斯坦曾說過“複利是世界的第八大奇蹟”。學會卡片筆記寫作法，就是獲得終身成長的認知複利，給我們源源不斷的回報，不試試真的太虧了。