鄭重聲明：文章系原創首發，文責自負。
村裏來了個新人。
一羣愛看熱鬧和不愛看熱鬧的人都圍着那座方形的房子往裏張望，平日裏可沒人愛往那裏跑。那座房子蓋起來那麼多年，也沒人打開過門。蓋的時候就說是給村裏幹部辦公的地方，但這麼些年來，這個村子除了村長，也沒見到有別個村幹部來過。我想的是，大抵是這地方太窮太落後了，沒人願意往這山疙瘩裏跑。職位懸空，所以房子也理所當然的空了下來。
而如今這空置的房子裏，突然出現一個一身正裝，腳上踩着一雙擦得黑亮的皮鞋的年輕男人。這樣時髦又超前打扮的人，可謂是村裏頭一個。一早上，他就像是一個出嫁的新娘，被人裏裏外外看了個遍。而那座空蕩了多年的房子，終於迎來了它的第一批客人。他們好奇地打量着，小心翼翼地撫摸着，將裏面的景和人仔仔細細看了個回本。
偌大的村子，人少，人心簡單，消息傳播得也快。
就比如早上剛來的男人，引起村民們高度的關注。往常的那個點，大家早已下到田裏，認認真真地“伺候”着田裏的作物。
村裏的阿公說，那個男人是來爲人民服務的。
阿嬸說，這就是一個喫喝不愁，腦子進水的傻子。
那時，他剛來，我甚至還未和他講上過一句話，卻從別人對他的評價中，對他有了個初步的印象。之後的日子，我未曾刻意去八卦過這個初到村裏的新人，只聽說他是分派到村裏的書記員，協助村裏開展工作，解決村民問題的。村子裏的人爲了方便，大家都喊他書記。
我偶爾路過這新命名的村民辦事處，看着這兩扇門敞開着，裏面整齊地擺着三兩張桌椅的，我竟覺得有那麼一絲新奇，卻從未走進裏面去參觀。
村子裏來了新人，終究還是讓村子有了些新變化。就比如村口石碑上的村子名稱終於是刷上了漆，填補完缺失的字，據說這幾個大字還是書記上任後第二天親自來刷的漆。看着完完整整寫着的“溪頭村”這三個大字，我心裏想着村子終於完整了。
因爲這三個字，我想起前幾年鬧過的“事故”。楊婆婆百歲大壽，一般家裏有百歲老人，家人都會爲其隆重辦一場宴席。除了邀請一些同村人外，還特意邀請了楊婆婆娘家的一些親戚過來喫飯。因爲村子偏僻，一般都很少有外村親戚進來走動。碰巧那天邀請來的人有些是第一次來，而有一些則是二十多年前來過，時隔久遠，除了記得大概的方向外，也就跟第一次來的人一樣。他們看着石碑，站在村口不敢往裏走，生怕走錯了地方。原因竟是村口的村名與楊婆婆孫子告知的不一致，那石碑上稀稀落落地寫着的是“大頭村”。原來是“溪”字被雨水沖刷得只剩下個小小的“大”字。而這“大”字又與底下的“頭”字大小不對稱，看起來就是挺怪異的，人人到了村口而開始搖擺不確定。最後沒辦法，楊婆婆家專門安排了一個人在村口迎接着孃家親戚。一個村子它的名字是非常重要的，不僅是一個標記符號，更是一個形象的代表。
除了石碑寫上了它原有的名字外，而那間空置的房子也投入使用，發揮了它最大的價值。
最初我並不懂阿公和阿嬸對新來書記那兩句簡單地描述。
作爲一個從小生活在這個村子裏的人，我所受到的教育便是努力讀書，走出這個狹隘的小山村。而他是一個受過良好教育的城市人，本該有很好的收入，不出意外也會有大好的前程，他卻選擇了與我們截然不同的道路。阿公說他是來爲人民服務的，這是一種真正的偉大。阿嬸說他是喫喝不愁，腦子進水的說法並不全然正確。但往往我們的思維總是會接受阿嬸的話，人們總會一眼看到浮於表面的利益，而潛藏其中的深意卻無人探究，而談到理想又太過於縹緲。
我並不想刻意稱讚一個人，放大一個人的光芒。但我真的覺得這個新來的書記，他值得世間所有最好的讚美。至少他曾像一束光一般照進過我黑暗的內心，善良大義的他心中必定充滿大愛。
他初來乍到時，我還處在一段非常沮喪的時期，那時候對什麼都提不起興趣，拒絕一切與外界的溝通。也非常避諱與人談理想，因爲我覺得理想在這樣一個貧窮與落後的山村裏是不存在的。彷彿身邊總有這些那些的人，以高高在上的姿態傲慢地指着你說：“像你這樣的孩子，根本就不配。”
事情要從我的學校說起，我是在一所農場的學校上學的，這學校本就是爲了山村裏的孩子而辦的，所以這裏面的學生主要是由附近幾個村子的孩子來學習。學校設施簡陋，一棟三層的小樓就包括了小學和中學，每個年級只有一個班，全部學生加起來就不足一百人。或許是受的教育有限，學生們也不愛學習，課堂紀律也差，老師的態度更是令人窒息。
我曾以爲我會像個戰鬥的公雞，永遠鬥志昂揚。直到那天下午，可能是因爲天氣太過於悶熱，以至於人人都有一些躁動。四周吵鬧不休，沒人能安靜得下來。站在講臺上的老師拿着戒尺在桌面上用力拍打，被這麼一拍，所有人瞬間安靜下來。但在這靜默的時光裏，只留了他一個人的聲音。他說了我這輩子都忘不了的一段話，他說他希望我們安分一點、他說我們讀着這麼差的學校都不知道上進、他說我們就像豬圈裏的豬、一般豬圈裏的豬就是圈起來養着，養到差不多就送往屠宰場，而我們也差不多。他說我們是沒有希望的一羣人……
雖然有時候我會憤恨命運的不公令我出生在貧困的家庭，但大多數我還是很樂觀的，我會天真地想着，只要我好好學習，終有一天我會用實力狠狠地打臉那些傲慢的人，我還想要用行動證明我命由我不由天。可我最終還是在這個午後選擇了放棄，因爲太累了，看不到一絲希望的未來，無論你怎麼努力都是白費勁兒。
書記來到村子後，他每天都很忙碌，忙着熟悉村子，忙着各種各樣瑣碎的“大事”。在路上我見過他幾次，每次他都是匆匆忙忙的。可無論多忙，他依舊保持着我最初時見他的模樣，一如既往的白襯衫加西褲，腳下踩一雙皮鞋。只不過那雙鞋像掛了一層白霜似的，鞋底下粘滿了爛泥，皮鞋失去了當初的光鮮與亮麗，沒想到最先“入鄉隨俗”的竟是他的鞋子。
那天他經過我身旁，他又好像是特意來找我的。他問我：“你怎麼不去上學？”
我滿不在乎地告訴他不想上了，這個問題從我不去上學的那幾天，也有人這麼問過我，我也是這樣回答他們的。他們的表現倒是很平常，村子裏的大部分人都覺得輟學這件事在村子裏很常見。在這樣的山村裏，往往是女孩讀書到初中，就輟學回家。要麼外出打工，要麼在家裏，待到了十七八歲的時候，認識一個差不多的男人，結婚生子，就這麼度過一眼就看見盡頭的人生。他們只是打着關心的幌子，其實只是爲了看熱鬧，更是好奇我是選擇去打工還是留在村子裏。當得知答案後，他們似乎也是知道了我未來的人生是如何的，也就不會再過多八卦便離開。
聽到我的回答後，書記將自己的想法說出來：“女孩子，能讀書還是要多讀點書。聽說你初三了，還有幾個月便中考了，就這樣放棄還是挺可惜的。”
他說了沒兩句，不遠處有人在喊他，他朝那邊的人揮了揮手。他看着我有些無奈，可能他一開始真的打算找我長談一番的，只可惜現在臨時有事了。或許是真的有什麼急事，那人又喊了他幾聲，他只得跟我說了聲抱歉，並約定下次再找我聊。我對他點點頭，看着他轉身走出幾步，原本沒打算說的話，這時不知道怎麼又來了勇氣，我問他：“書記，要是有人否認你怎麼辦？”
“那就證明給他看，證明你是可以的。”
我低下頭，有些沮喪地說道：“其實我沒辦法證明。”這時，一道陰影擋在我的面前，我擡頭有些愕然地看着去而復返的書記，他沒問我爲什麼，只是很堅定地說一句：“有困難，找書記。”說完他便轉身離開了，留下我一個人待在原地一臉的不可置信。
其實世上的很多事是不堪說的，誰又能把這世界想個明白呢？但是當有個人很堅定地告訴你，你可以找他，所有你不想開的口，彷彿這一刻找到傾訴口。那些被貶低，被誤解的所有事彷彿有了依靠。
不久後，他也真的兌現了自己的承諾，最後我在他的幫助下重新回到了校園。
在第二天，他便主動找到我，他將我帶去了村民辦事處。這是我第一次走進裏面，裏面的一切都是簡陋的，但十分的整潔。雪白的牆上掛着兩句標紅的大字“爲人民服務”和“村民的事無小事”，這兩句話像是爲了提醒着他們自己的辦事原則，也像是爲了告訴村民他們的辦事初心。
在他的引導下，我慢慢地打開心扉。我說了很多關於學校的事情，以及學校某一個老師是如何貶低打壓學生的事通通說了個遍。我以爲書記會像我的父母那般，會懷疑我說的話有誇大成分，不認可自己的孩子便罷，反而還支持老師的做法，認爲老師說的都是對的，老師如果說你，那一定是你做得不夠好。而書記跟我說的卻是：“不是所有的人都適合做老師，也不是每一個老師說的話都是正確的。當一個老師處處貶低侮辱自己的學生，把學生看得一無是處，那麼他就不配爲人師表。所以，你要知道，不是你不配，是他不配。”
這一番話瞬間鼓舞了我，再次點燃了我的希望。其實當我把那些話都說出口時，我並沒有想過會有什麼改變的，我當時想的是隻要有一個人能肯定自己，那些事情解沒解決都不重要了，只要精神有了支撐就好，這就有了足夠的動力支撐着繼續往前走。
當然，事情最後是朝着好的方向發展的。這一切書記在背後默默地付出了許多。書記在我說完後，他去找了許多人，我的同學、學生家長、學校領導。一連串的人，光是想到就很複雜，所以我知道處理這些事並不像我所看到的結果那麼簡單。最後當所有真相浮出水面時，開始有家長或者老師爲孩子們發聲了，這件事也得到學校領導的重視，校園裏的一切開始整頓並朝着理想的方向發展，而我也重新坐在了課堂裏。
村裏可不止來了一個新人，那是一道照進村子裏的光，是村民們的福氣！