《硬核父母的五項修煉》一書中，提到孔子提倡“智仁勇”結合王明陽的“知行合一”觀點，推崇硬核父母需要修煉“智仁勇行”，幫助家長提升對兒童發展規律、親子關係等方面的認識和理解，從而建立起一定的教育認知基礎。同時，讓我們真正迴歸到愛的本質，感受教育的真諦，以此來激發出孩子的內在自主性以及強勁持久的成長動力。
書中指出，在傳統文化中，孔子推崇“智仁勇”與現代心理學的“知情意”相呼應。
“知”是認知，對應“智”，是對行爲目的和結果的認識，即知道怎麼做及做的目的。“情”是情感，對應“仁”，是對行爲及行爲環境、行爲條件的態度體驗，即行爲的心理環境。“情”是要培養積極的思想情感，通過實踐經驗或運用榜樣的力量，激發情感轉化爲堅定的信念，從而以信念作爲支撐來解決困難。“意”是意志，對應“勇”，是對行爲的意圖（決定）與對行爲遇到困難時的態度（決心），即決定做與決心做。
貝多芬說：“卓越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。”一個人具有堅強的意志，做事情就不會半途而廢，而是會自覺地選擇適當的方法來克服困難，直到實現目標。
“行”是行動，指的是結合實際，在實踐中加深所學。行爲是認知、情感、意志的外在表現，如果“知情意”分別爲三條桌子腿，“行”就是那個更爲我們所一目瞭然的桌子面。
“知情意行”“智仁勇行”是貫穿整個教育過程中所具有的一般和普遍性的規律。願我們都能夠掌握“智仁勇行”的教育之道，教出“智仁勇行”兼具的少年一代。