大人只有好好學習 孩子才能天天向上

       

       作爲一位大齡準媽媽，在享受寶寶到來幸福的同時，隨着預產期的到來我越來越感到焦慮。令我焦慮的問題有兩個，一個是怎麼養，一個是怎麼育。養育問題是一個老生常談的話題，但是沒有標準答案。

        最近，我讀了很多關於養育的書籍，其中李玫瑾教授的《心理撫養》讓我受益匪淺。書中講到心理撫養比物質撫養更重要 ，性格比能力更決定命運，大人只有好好學習孩子才能天天向上，家庭是人生的起點 人的許多問題源於早年養育，父母親自陪伴孩子成長 比只給孩子掙錢更有價值等。我特別贊同大人只有好好學習孩子才能天天向上的觀點，因爲育人便是育己。這本書給我帶來的遠不止這些內容，我覺得作爲未婚女性應該好好讀一下這本書。

       首先，這本書在陳述心理撫養時，給我們自我成長很多警示和提示。我們在瞭解怎樣撫養育兒的同時，反思修正提升了自己。我表妹從小受父母溺愛，衣來伸手飯來張口。很小的時候開始，凡是她想要的東西，不論對象不分場合張口就要。“姐，你的圍巾真好看，給我吧”“姨夫，你也給我買個包吧”......她想要的東西都是向別人要的，她從來不知道想要的東西是要通自己的努力獲得的。現在結婚有了孩子，也沒有工作，在照顧孩子方面也是小白，基本上全指望她婆婆。很明顯她自己受的家庭教育是不完整的，她的父母沒有及時教導她要努力。現在她作爲家長應該注重家庭教育的重要性，好好學習。

       其次，這本書給未婚女性提供很科學的擇偶方法論。李教授在書中強調，擇偶一定要好好考察對方的原生家庭。畢業參加工作近8年，相親對象差不多有一個連，大多是見了一兩面，最長的也是聯繫兩三個，沒有見父母瞭解他們的原生家庭的。談的差不多了，才見父母，這是我們大多數人的理念。我們的擇偶標準有年齡、收入、身體健康、家庭狀況等等。家庭狀況我們往往看的是家庭收入、父母健康及人品情況等，最重要的家庭教育被弱化了。家庭是人生的起點 人的許多問題源於早年養育。我和我對象交往時，我發現我對象說話的時候有個習慣，他的肢體語言很豐富，他邊跟你說話邊用手觸碰一下你的胳膊，以引起你的注意。我對這個行爲很反感，我認爲這個行爲很不禮貌，特別是在跟女生進行交流時，雖然不是有目的的惡劣行爲，但畢竟男女授受不親，不是君子所爲。後來見了我婆婆發現她說話也是手舞足蹈的，時不時戳戳你。可見父母對孩子的影響是潛移默化的。

        最後，這本書給寶媽們提供了系統的育兒方法。這是這本書的精華。書中講述了很多方法論和案例，都非常實用和有效。比如父母親自陪伴孩子成長 比只給孩子掙錢更有價值等。我小侄女5歲特別調皮能鬧騰，從來不會像其他小朋友那樣，坐下來看書學習。有一次她來我家住，畫油畫的時候，就讓她坐在旁邊看，並給她解釋畫的內容，她竟然能靜坐觀看達15分鐘。而且主動提出她想試試，我就讓她自己坐着畫，竟然能安靜地畫上半小時。後來，她一到我家就說要畫油畫，我就讓她自己坐着畫，一畫就是半小時以上，不像以前那樣又跳沙發，又在地上打滾了。

       嬰兒並不是一出生就會咀嚼喫東西的，到4、5個月齡時他開始模仿父母喫飯時咀嚼的動作。父母只有不斷給他演示咀嚼的動作，他才能學會喫東西。可以說寶寶是在模仿大人的過程中長大的。子不孝父之過，父母是孩子的第一老師，家庭教育的任務首先是父母教育父母學習。