在節前和年後的這幾天裏，我特別忙，忽略了班級羣裏的消息和老師佈置的作業，當家長陸續購買到武志紅的這本《家爲何會傷人》時，我買的書，快遞公司已經不發貨了。
恰巧鄰居家裏有一本，急忙借來閱讀，剛一上手，便心中大呼:“這是一本好書啊！”這是一本深層心理教育書籍。
當 翻開第一節段“夫妻關係是家庭的核心”，裏面一段文字直抵我的內心:“如果童年幸福 ，我們更可能複製幸福 ；如果童年痛苦 ，我們更可能複製痛苦 。”
我想到我的孩子，回想我們夫妻是不是給到了她一個幸福完整的童年，也同時想我自己和我老公。我想到我是在有充分準備的情況下要的這個孩子，我在孕期就認真着手營養飲食和規則的作息生活，並且保持平和的心境，渴望在最初孕期，着牀一個聰明健康的寶寶。回想吳青洳誕生後，我給了她最濃最溫柔的母愛，就像書中提到:“媽媽是嬰兒的鏡子。”我想我做到了，我每天溫柔地給包褥裏的她說話，唱歌，用眼睛互動對視，同樣她也渴望地急切地揚着她的小眼神迎合着我，我和她的眼睛與眼睛之間有了最初的默契。我經常給她做全身的撫摸，而且放些音樂小曲子，並且用她的身體打着節拍，讓她跟上節奏，我想當她睜大明亮的眼睛反應時，一定是感受到了，她臉上會寫滿笑意。不知爲什麼，兒時的吳青洳也不知給她爸爸帶着幾輩子的緣，爸爸抱着她的時候，她就手舞足蹈，再大一點穿衣、喫飯、大小便都嚷着:“讓爸爸，讓爸爸……”此時讀到這本書，我突然感到欣慰，孩子是在一個健康的嬰幼兒初期成長的。
在我的書架上有一本日記本，裏面記錄着吳青洳從誕生以來兩歲以內的成長日記，現在孩子已經六年級，一次她無意間翻到這本日記，她驚奇地找到我，像發現了一個寶貝，我樂呵呵地給她讀，她聽着笑着，當聽到她夜夜不睡覺，纏人時，她忽然摟緊我說:“媽媽，我愛你……”那一刻，我感覺我們娘倆的心是緊緊在一起的。直到現在我們仍然能像朋友一樣相處，也經常很二的開着玩笑。
而當我讀到書中例:嶽東的戀愛故事時，明白書中提到:"戀愛是一種特殊的選擇 。我們無意識中都將戀愛當作了治療，目的是修正我們童年的錯誤 ，戀人多數時候都是我們選中的理想父母 。 "我的心還是猛揪了一下，因爲我和我老公之間始終是三觀不合的，我們經常爲一些雞毛蒜皮的小事爭論不休，最後互相抨擊挖苦，經常當着孩子的面，大吼大叫，我對老公這種不顧及孩子就亂髮脾氣，很是不滿和無奈。吳青洳的脾氣是很好，可是當她真正發脾氣時，我發現她小嘴巴吧啦吧啦的反擊像極了我，而且她大吼起來也像極了她爸爸。
我深深地坐在一個角落裏，像一位善感的老人，重新審視着我的老公，我突然明白我老公爲何嘴碎而且挑剔並且猜忌心特別重了，一定都來自於他的童年。我的婆婆和公公一輩子不和。公公年輕時不安分，在外跑了幾十年，婆婆就追着他，找他幾十年，婆婆的怨氣，婆婆的嘴碎，婆婆的猜忌幾乎現在都顯現在我老公身上。我也開始在我身上找我童年的影子，開始自省反思……
一個健康健全、幸福和諧的家庭環境，容易使孩子從小成長的健康聰明，從而在她（他）將來一直往前向上的道路上，有着卓越的智商和良好的情商，在她（他）將來的戀愛擇偶上有着健全的選擇，從而給她（他）自己創造幸福，並且他（會）自己創造幸福
書中提到:"孩子不該是你的最愛 ，愛與分離 ，是生命中兩個永恆的主題 。健康的家庭充盈着愛 ，懂得分離 。我們大多數家長愛孩子，把孩子視爲己物，過分的愛，使孩子呼吸透不過氣，失去了自由，沒有了自己的選擇權和發言權，這樣的愛，最終會導致給孩子的心裏套上枷鎖，束縛他（她）感到窒息時，他（她）就會反抗叛逆，甚至做出不可想象的事情結果。我們給孩子的愛，要給到孩子的空間，我們是我們，孩子有他（她）自己的世界。我們生下孩子，可以指給他（她）路走，但一定不能攙扶着他（他）。同樣，我們大人的世界，夫妻關係的相處也是一樣的。
最後我想借書中的話來做一個結尾:"成爲你自己 ！
寬容而又極惡如仇 ；
悅納自己的一切體驗 ；
以問題爲中心 ，
而不是以情緒爲中心 ；
超然獨立的性格 ，
不迷信權威 ；
沒有審美疲勞 ；
能容忍模糊狀態，
高度的創造力 ……
最後希望這本《家爲何會傷人》能成爲三月的春風和春日的暖陽，融化我們所有家長內心冰封的大海，波光粼粼，漣漪盪漾……