一場大雪給2021年畫上了一個圓滿的句號。大人，小孩都沉浸在雪地裏狂歡，忘記了寒冷。
2021年即將過去，所有好的與壞的也都將過去。
這一年有失去，也有收穫，有快樂也有痛苦，但平安，健康就是最好的！
有人說，如果你回看去年，沒有覺得自己很傻，說明今年的你還在原地踏步。
總結過去，展望未來，希望自己一年比一年進步，穩穩地走向自己想要的生活。
一：身心靈覺醒
清晨冥想10分鐘，堅持了一年。從開始不能集中思想到現在能跟着導讀做正念冥想，慢慢控制自己的思想：哪些事值得思考，哪些事不用放在心上。
慢慢地實現思想自由。
除了冥想，晚飯後散步40分鐘也是很享受的時刻。
準備好散步時要聽的音樂，經典書籍，文章，就出發了。
沿着綠綠蔥蔥的小路，看看周圍的風景，那些正在鍛鍊的人們，心情頓時開闊起來。
邊走邊思考工作，生活中遇到的問題和解決方案。
每晚的散步時間就像在給自己充電，補充能量。
心靈的滋養：閱讀。
不管多忙，每晚都要閱讀40分鐘。
各種小說，散文，經典名著，名人自傳。。。與優秀的人對話，學習他們的經驗，增長智慧。
比起刷短視頻，被五花八門的信息吸引注意力和時間，更喜歡看這一行行的文字，跟着書作者來一場心靈的旅行和碰撞。
比起隨波逐流，一時的放鬆，更想要培養深度思考的能力，生活中遇到任何事情都保持獨立思考。
作家水木然說，在算法時代，不保持獨立思考，就會跟着別人的思路走，最後等着被收割。
那些讀過的書，看過的電影，走過的路，讓內心更加豐盈，不再過度追求物質及外界的認可。
人是爲自己而活，努力過自己想要的生活，你的生活，與他人無關。
不管外面多麼熱鬧，終究還是要面對自己的內心，日復一日的生活，能否讓你在忙碌和瑣碎中找到樂趣和意義。
而讀書讓人思考，無懼孤獨。
二：關於人際關係
世上最複雜的是人，最累的是人際交往。
不是很善於與人交往，更喜愛與自己相處。但生活中不免要與各種人打交道。
就像作家李筱懿老師說的：“拙誠勝於巧詐。寧願真誠笨拙，不求投機取巧。”
真誠對待他人，在交往中發現雙方都是真誠的，願意彼此成爲朋友，這種關係是最牢固的。
如果碰到喜歡耍滑頭，明裏暗裏打壓你，人前一套背後一套的人，那肯定要遠離。
努力提升自己的價值，盡力和大家搞好關係，但不強求。
靠近那些積極，正能量的人。比如愛讀書，愛運動的人。他們都是熱愛生活，自律的。
和積極的人在一起覺得世界是美好的，努力就有希望。
真誠對待身邊的朋友，朋友間相處要有界限感，相互尊重但不越界，給彼此空間的友誼會更長久。
我有這樣的朋友，也許平時聯絡不多，但需要幫助時，都會盡力。
不管是親人還是朋友，都要有界限，過猶不及。
古語言：”君子之交淡如水”，”君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”
慢慢體會到了古人的智慧。
界限就是我尊重你的生活，不會打着“爲你好”的名義干涉你的生活；我的生活我做主，你可以提建議，但不可越界干涉。平等相處，一旦被冒犯，一定要還回去。
前段時間兒子跟我說，每次上學坐電梯的時候，鄰居奶奶總是問他你家房子是租的還是買的啊，你媽媽在哪裏上班等各種問題。
兒子說電梯裏好多人，他又不想回答，但還是回答了。
我聽完就和兒子說，以後不熟悉的人問你任何關於家裏的問題，你都可以不回答，這是我們家庭私事，不需要跟別人說明白嗎？
兒子點了點頭。
記得很久以前一天傍晚回來看到這位鄰居家門沒關，我就敲了敲門想提醒他家關門。
但沒有任何動靜，我走進去裏面也沒開燈，好像沒人，門開着這樣也不安全。
於是我給管理處打電話讓他們提醒關門。
管理處回覆我說謝謝我的提醒，租戶是新搬來的，已經和他們說了。
他家孩子在另外一個學校上學，沒有在我們小區上，他奶奶解釋說那個學校好一些。我沒有多說。
如果有什麼問題想要了解可以直接來問我，不需要在坐電梯的時候當着那麼多人問孩子。
一天早上開門等電梯，看到他家奶奶也出來了，我微笑着隨口問了句，你們家的房子也是XX年買的吧。
她奶奶停了下說，我們這房子是租的，因爲孩子媽媽在這邊上班，我們家裏的房子租出去了。孩子在隔壁小區上學，她說孩子伯父在那個小區，所以在那邊上。
從此這位鄰居再也沒有在電梯裏問過我兒子家裏的事情了。
我不願打聽別人家的事情，因爲與我無關，即使我知道，也不會說。
但如果別人打破界限私下打聽我家裏的事情，我也不會放任不管，適可而止。
善良也要帶有鋒芒。
三： 關於孩子的教育
我贊同一個觀點：比起賺錢，把孩子教育好更重要。
從兒子出生開始看各種育兒書籍，母嬰論壇。
兒子今年讀四年級，學習動力很足，有自己的目標和規劃，爲人真誠，喜歡運動，玩樂高，愛好軍事和歷史。老師們都很喜歡他，上課積極主動，學習也不用我操心。
在《陪孩子終身成長》這本書裏說對孩子的教育最重要的三點:
1: 給孩子無條件的愛；
2:讓孩子有價值感；
3:保持終身學習的心態。
1: 給孩子無條件的愛
對孩子的愛沒有任何條件，孩子想買一個玩具，父母說，那你下次考試拿滿分，考個好名次，就給你買；期末考好了就帶你去遊樂場玩。
這些都是有條件的愛，孩子需要一個東西，要求合理，只要在能力範圍內負擔的起，能給孩子帶來愉悅和成長，就買。
不讓孩子有匱乏感，讓孩子覺得他們配得上。
有人說男孩要窮養，但這個窮養不能讓孩子有匱乏感，基本的物質條件要滿足，孩子才能無負擔前行。
兒子有一天問我，媽媽是不是我期末考試沒有達到你們的要求就不能去XX玩了。
我說不是，你考的好與不好，我們都會帶你去，但是，我希望你能考好點，這樣你也會玩得更開心是不是。學習是你自己的事情，你現在努力學習打好基礎，以後可以有更多的選擇做你想做的事，過你喜歡的生活對不對。
兒子連忙點頭，說媽媽你放心，我一定會好好複習，爭取考的更好。
只要在能力範圍內，儘量滿足他，不和他談條件。
但希望他把學習也搞好，我們會支持他的愛好，這樣，學習，玩樂兩不誤。
2:讓孩子有價值感
不把孩子當“孩子”，讓孩子參與到家庭事務中來，尋求他的建議。
相信我們的孩子，會是一個更有責任感更懂事的“小大人”。
現在的孩子接觸的信息廣，什麼都知道，當大人們在談論一個事情的時候小孩插嘴，父母會說，小孩懂什麼，其實，他們真的懂。
跟兒子散步的時候，他會跟我講學校的事情，他對那些事情的看法，然後聽聽我的意見；我也會跟他說一些遇到的事情，問問他的看法。
經過這樣的交流，發現他也會提出一些很好的見解，有些思路真不錯，從孩子身上我也學到了很多。
當我說兒子你真棒，媽媽思考了好久的問題，你一下就找出了問題關鍵。
兒子更開心了，他感受到了自己的價值。
學習方面，不把孩子只當“孩子”，尊重他，讓他發揮自己的主觀能動性。
讓他認爲學習是給自己增值，閱讀是對智慧的投資，運動是對健康的投資。他會更加主動去做這些事情。
學習好很重要，但我認爲最重要的還是人品。
兒子跟我說班裏有好幾個學習比較好的，但有點驕傲，還搞幫派排斥那些不聽他們話的同學。
我告訴兒子，不管學習多好，都不能驕傲，驕傲就會落後，要低調。不要搞幫派排斥別人，要與同學搞好關係，但不刻意強求。學習好是一回事，人品更重要。人品一旦有了污點，以後就很難走出來，人品好，爲人真誠，哪怕喫點小虧，但會走的更遠。
兒子很受老師的喜愛，各種班級職位老師都願意給他；成績好的同學喜歡和他一起討論學習，互相追逐進步；成績一般的同學也喜歡和他玩，探討軍事，歷史還有樂高。
這次學校的“創新小公民”選舉，得到總票數第二的選票當選。
兒子上學非常開心，每天都期待去學校，有好朋友一起學習，一起玩，老師也喜歡他，和同學的關係也不再那麼難處了。
3:保持終身學習的心態
教育任重道遠，保持終身學習。
學習很重要的一點是養成好的學習習慣，比如上課認真聽講，預習，複習，多閱讀課外書籍。
不要太關注每一次考試，考的好，鼓勵，表揚他的努力；
考的不好，總結經驗，再接再厲。
不讓孩子有考試的壓力，輕鬆上陣。
偶爾一次考試沒有達到他的預期，兒子會沮喪，我安慰他說，偶爾一次考試沒關係的，以後的考試多着呢。媽媽相信你下次會考的更好。學習不是今年，明年的事，學習是一個終身都要做的事情。保持學習新事物的興趣和熱愛，永遠在學習的路上，人才會一直進步。
保持終身學習，對孩子來說，把目光放長遠，不拘泥於一時的成績或失敗，保持長期思維，不斷精進，才能勇攀高峯。
《園丁與木匠》一書中說，父母要做園丁不要做木匠。園丁就是給花兒提供好的土壤，氧氣，水分，讓它健康成長；
而木匠就是強制修剪邊邊角角，按照他們的想法變成他們希望的樣子。
做園丁不做木匠，靜待花開。
