好孩子是表揚出來的，你是否注意到，一個家長每天指責孩子十次，另一個家長每天表揚孩子十次，十年後兩個孩子會是什麼樣呢？
一：表揚的四種功能：
1、表揚好比是鳥的羽毛，儘量順毛摩挲。2、纔能有協調功能，並增強誘導功能。3、孩子在表揚中成長，可以提高影響力。4、起到激勵功能，有助於孩子的進步。二、表揚的五種方式：
一是鼓勵式，哪怕一點小小的進步加以鼓勵，也會增加孩子的自信。二是期望式，要根據孩子的自身條件，期望值不能過高，也不要過低。高不可攀孩子沒有信心。過於低的期望，孩子容易產生驕傲自滿的情緒，也不利於成長。三是肯定式，孩子取得一次很小的成績，儘快地肯定孩子的能力，暗示孩子你能行，努力了就會有收穫。四是誘導式，總結過去，展望未來，啓發引導孩子，好成績的取得在於今天的辛勤努力。世上沒有什麼天才，好孩子都是勤奮的，你努力爭取也能達到。五是間接式，我們不直接批評自己的孩子，也不要當孩子的面表揚別人的孩子，這樣會使孩子產生自卑感。當面告訴孩子或建議孩子什麼是對的，孩子自己就會很自覺地改正自己的不足。
三：表揚孩子不可不遵循的五個原則：
第一，家長必須以身作則，身教勝於言教。第二，表揚是一種手段而不是目的，要以誠相待，讓表揚來得自然貼切。第三，表揚必須真實、準確和公正，要真正知道孩子的心理，不能偏激。第四，只有符合孩子的心理特徵，才能達到表揚的目的。不能用成人化的方式說教，要換位思考，瞭解孩子現在最需要的是什麼。第五，表揚必須及時和適度。這和對待孩子的錯誤一樣，注意及時，也可以表揚與批評互動，家長要有積極的態度，持之以恆，突然間的表揚讓孩子受寵若驚，不能讓孩子知道家長有什麼企求。通過表揚觀察效果。第五，表揚必須及時和適度。這和對待孩子的錯誤一樣，注意及時，也可以表揚與批評互動，家長要有積極的態度，持之以恆，突然間的表揚讓孩子受寵若驚，不能讓孩子知道家長有什麼企求。通過表揚觀察效果。關注紅藍軍教學法，育兒方法你不用愁。