“你們班答案少了十幾份，四班不少，肯定是你們班學生順走了。”政治老師氣勢有點凶地跟我說。
“不、不、不，沒有那樣的學生！”我斷然否定，“這裏肯定有什麼情況。按照我兩個月的瞭解，我們班沒有‘順’答案的娃。我們班少不了糊塗的學生，但幹怪事、頑劣的真一個沒有。”
“哦，那好吧，等一下你到班上去問一下。”政治老師語氣也和緩下來。
放學後，進教室，問明情況，我捲起一份試卷將課代表的手敲了一下：“當時書裏就沒有答案，這個情況要及時跟老師反映啊。”
面對我的責問，課代表撇了撇嘴，沒有再解釋，臉上的表情有一點點委屈，但還是在接受老師批評的狀態裏。這對他也是一次成長。
我的自信是對的，福虎班沒有頑皮的娃，只有暫時糊塗的課代表。
這又是我的幸運。與一羣好娃相遇，說話就是那麼有底氣！