生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；生活中不是沒有美，而是缺少創造美的能力。
二十多天前的白菜，水分已經不多，葉片顯得乾巴，揭去外面七八層，裏面出現了緊緊包裹在一起的黃色小心兒，看着它鼓鼓囊囊的樣子我猜想裏面已經在孕育花苞了。於是我把根部切平，然後找來一塑料盒子裝上清水，把白菜放入盒子中，靜等花開。
啥時候塑料盒缺水了，我會及時補充。兩天過去了，包裹着的葉片有兩片已經展開。一週過去了，五片葉子全部展開，裏面的莖也開始了長高。兩週過去的時候，莖的頂部已經長滿了一串串嫩綠色的花苞，是時候讓它和孩子們見個面了。
趁着學生沒來，我把小白菜放在教室的書架上。早讀課我指着書架上的小白菜問孩子們那是什麼花，好多孩子搖頭，只有一個孩子帶着不太確信的口吻說:“是白菜花？”其他的孩子有的一臉驚訝，還有的露出壞笑，臉上分明寫着“胡說！白菜花？”掃視完所有期待我回答的目光，我一字一頓慢慢但堅定地說:“是白菜花！”接下來又是孩子們一片不可相信的目光和一陣竊竊私語。我讓感興趣的孩子來近前觀察，並把觀察到的白菜樣子說出來。這下子孩子們可熱鬧了，十多個孩子爭着跑過來，擠着看白菜花，好像白菜根本不是農村家家戶戶都種都喫的菜，而是什麼奇珍異寶一樣。跑過來的孩子有的指指點點，有的乾脆伸手摸摸。
等孩子們的好奇心滿足了，我才總結說:“生活中到處都有美好的東西，只要我們善於觀察，善於發現，甚至一些常見的不起眼的普通事物只要我們善於動手，也能創造出美來。”
看，我們的白菜花開得正燦爛，一如孩子們天真爛漫的笑臉。