心理撫養


李玫瑾曾談起自己對於孩子的態度,她表示:她的女兒長大後並沒有取得什麼成功,沒有成爲大領導,大老闆,只不過是一名音樂老師而已。


整個過程中,李玫瑾教授的語氣沒有任何波動,很平穩,彷彿這一切都在她意料之中一樣。


可是卻讓網友們有些不解,既然是教育專家,沒有培養出優秀的孩子,那還怎麼能當上專家呢?


李玫瑾教授的女兒在上學期間的成績並不理想,但就算是這樣,身爲母親的她也沒有生氣。

她知道女兒在學習上沒有太大的天賦,而且在音樂上充滿了興趣。

李玫瑾教授開始在女兒的音樂上下功夫,最後的結果,也證明了李玫瑾教授的方式每次,她用了“不同”的方式,教育出個普通的娃。

如果這件事換在普通父母的身上,可能會認爲是音樂耽誤了孩子,甚至會讓孩子放棄音樂,全力投入在學習上,最後很有可能學習也沒成功,音樂也放棄了。

由此可見,李玫瑾教授的“翻車”並不是真的翻車,反而是一個成功的教育案例。

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