最近學習優勢養育中，有一個問題引起的我的思考：你的孩子厭學嗎？
001 學習是孩子的事
我個人一直覺得現在的家長過多地參與了孩子的學習，從制訂學習計劃、挑選輔助材料、分析考卷……等，很多時候孩子只是無腦地跟隨我們給予安排的計劃。那麼這樣做有可能會逐步地讓孩子認爲這不是我的事，又或者懶於去思考我怎樣學，反正爸媽都安排好了。
而在這點上，我曾經很羨慕那些會教孩子學習的家長，因爲我在學習分析上並不是強項，我更不知道如何給孩子分析學習的優劣勢，爲此我曾內疚過，覺得自己是一個沒用的媽媽，沒能給孩子提供一些強幫助。但又正因爲如此，我一直和孩子說在你的課業上媽媽比你強不到哪裏去，所以很多時候只能靠你自己，你得自己去思考一下你的學習應該怎麼規劃，考完試你總結一下自己不會的地方在哪，我請老師來針對性的給你指導。正是因爲我的“不會”，而引發了孩子只能“自理”的能力。
002 自我效能感
當我放下“母親”這個身份，作爲一個戰友輔助孩子，與TA並肩前行時，孩子的自我效能感就有機會得到機會去鍛鍊。記得剛開始教孩子制訂計劃表時，我們前前後後改了不下數十遍，在這個一直改進的過程中，孩子逐步地在摸索適合自己的學習方法。
沒有一開始就是完美的，更重要的是沒有人一直都是完美的。每個人都需要經歷一個從不會到會的過程，並且要接納自己會有時好時壞的狀態。這些都不重要，重要的是我有能力把自己拉回到正軌上繼續前行。而這樣的一種能力，需要我們家長給予孩子空間和時間去不斷地練習，練習，再練習。自我效能感增強後，孩子的內心強大了，面對再大的困難，她都會有信心去解決。003 朋友的力量
在我兒時的記憶裏，都是和同學們一起學習的場景，那時的父母哪有時間管你學習，最多就是問問我考試成績，考不好罵幾句，考得好就全家開心。所以朋友在我的學習生涯裏起到了很關鍵的作用。
可現在的孩子真是太忙了，我有時週末想約一些孩子的同學一起出來玩，基本都約不着，因爲不是這個培訓班，那個興趣班。於是，我開始想辦法，如何讓孩子能夠在團體裏去學習。
在孩子的成長過程中，父母一定是一個逐步退出的過程。也許在一二年級的時候你可以親力親爲地跟着培養一些學習習慣，但在這個過程我們要清醒地、有意識地爲孩子物色學習夥伴。因爲在進入高年級後，特別是爲了初中而做準備。因爲一旦進入青春期，父母的十句話還不如朋友的一句鼓勵。記得有一段時間，女兒的數學成績一直提不上去，有點開始自我懷疑。雖然我給她做了許多思想工作，但效果似乎都不是太大，感覺她放棄數學了。可是，突然有一天，她對我說媽媽給我請個老師吧，我需要幫助。我很驚喜，這是她第一次主動提出需要幫助，經過聊天才知道，最近她心情很低落，被她的好朋友察覺了，她的好朋友給她寫了一張卡片，給她加油。卡片上的隻言片語，一下子讓我女兒充滿了力量。朋友對於人的一生是有着至關重要的作用，更何況是在校園裏培養出來的感情，那也許就是一輩子的友誼。在關注孩子學習的同時，也別忘記關注孩子的交友情況。良師益友，受益一生。
責任感，掌控感再加上友誼的加持，希望我們的孩子在自己的人生道理上少走點彎路。