湖畔，海灘，樹林，公園……相信每個人都有一個屬於自己的樂園，我的樂園，那就是學校門前的小公園。
小公園安裝了不少健身器材和滑梯，旁邊還有一片草地。這裏是居民休閒活動的場所，也是我們小孩子的樂園。
每年四月份時，春天一來，一切都不一樣了。公園開滿鮮花，當遠處飄來花香，園內多嬌豔，千花百卉爭明媚。
正如白居易的詩句”人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”
公園有玫瑰、牡丹、月季，競相開放，美麗極了。而綠油油的小草叢中點綴着點點無名的小花，夾雜開放，十分好看。每天放學後，我和小夥伴們就不約而同來到小公園玩耍，玩健身器材，打沙包，爬滑梯，夥伴們像籠子裏放出的小鳥，傳來陣陣嬉鬧聲。
我最喜歡的就是滑滑梯啦。紅黃相間的梯身，看起來活潑可愛。仔細觀察會發現，上面還有一些劃痕，這都是小朋友們在這裏玩耍的證明。
坐上滑滑梯，一飛沖天，玩得不亦樂乎，滑下來還有沙坑擋着你呢。沙坑裏的沙細細的、軟軟的，踩上去腳還癢癢的。在夏天的時候，我經常會光着腳在沙坑玩，踩上去可舒服了，就象有人在給你腳底按摩一樣。
清晨的時候，太陽暖暖地照着，安靜的像個小姑娘正在看書；下午的時候，樓下熱鬧非凡，聽得見乒乓球的“噠噠”聲，聽得見孩子們的歡聲笑語聲，聽得見風“呼呼”的加油吶喊聲……
我們經常會在下面玩貓捉老鼠，鱷魚抓人。落日向家的方向走去，孩子們也回家喫飯了，夜晚來了，月光灑在上面，可好看了，公園又變回了安靜的模樣。
我們最喜歡在公園裏面玩鱷魚抓人了。記得有一次我們在玩的時候，突然有個人摔了個狗啃泥，只見他雙手撐地，臉與地面來了個親密接觸，屁股撅得老高，逗得我們哈哈大笑。後來，“抓人鬼”趁着我大笑的時候，朝我跑過來，我嚇得不得了，生怕他抓住我。
這時，我的好朋友從我的後面冒了出來，利用調虎離山之計救了我一把，還偷偷地打了“抓人鬼”的屁股，那人火冒三丈，一直追着他跑，一邊跑一邊齜牙咧嘴，笑得我肚子都疼了。這個時候，他突然調轉方向朝我跑來，就在他要抓到我的時候，我突然一個閃躲，把抓的人摔了個狗啃泥……每一次玩這個遊戲，我都要準備好幾個“肚皮”……哈哈，你看我在公園是不是玩得很開心呀？
學校門口的小公園，是它，給我帶來了無限的快樂；是它，讓我收穫了珍貴的友誼；是它，讓我的童年變得豐富多彩。
朱老師：
沛澤寫這篇作文，第一稿提交給我的時候，缺少了自己與樂園的故事。缺少”自己的故事”讀起來會拉開與讀者的距離。修改時增加了”我與樂園的故事”內容，整篇作文就生動起來了。
另外，學生寫作文時，適當運用古詩詞，會讓作文蓬蓽生輝，增加詩意的美感！
這也是我在作文課分享古詩詞的原因。
描寫公園這一段，用了白居易的詩，”人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來” ，很容易把讀者帶入四月芳菲”的意境來。
期待沛澤在寫作路上，堅持不懈，迭代進步！
作者：小學三年級