今天讀第二篇：我們應該學什麼。包含找到自己想學的內容和找到資料。
疫情在家，時間是最富裕的。即便是正常上班的時候，業餘時間也是有四小時的，“學點什麼”也是我目前正考慮的問題。
曾想過學寫作，學演講，學視頻剪輯，學攝影，學心理諮詢，學PPT等，最後還是在想的階段。
怎麼才能知道自己究竟想要做什麼，想要學什麼，然後義無反顧地投身於學習之中呢？
在這一章的學習裏，看到三個詞的釋義：內省、提問、提喻查找法。
“內省”是一個整理思緒的過程，其目的就是想方設法揭開這種執念的真面目。
“提問”是一切知識的起源，也是我們學習的起點。
提喻查找法是一種用來查找不同層級信息的方法，用某個事物的上層概念來查找其相關資料的方法。
一旦學會在上層概念和下層概念中來回切換，就能自如地應用這種知識分類系統，利用工具書查閱到我們想要的信息。
① 找到一個自己想要了解的事物，然後想一想該事物屬於 什麼類別
② 得出答案後，再繼續想一想該類別又被包含在什麼類別 之中，如此反覆
③ 用找到的上層概念來查找資料
分類系統像是一個外腳手架。有了它，我們就能夠根據需要來擴展自己的學習與思考能力。
使用任何一種知識型工具都需要先經過一定的訓練，分類系統也並不例外。
附：古代的雄辯術來自問自答【拉米提問法】
① 找到一個自己不瞭解，或是想要了解的事物， 用下列問題來自問自答
·類別（屬於什麼類別？）
·種差（與該類別中的其他事物有什麼不同？）
·部分（由哪些部分構成？）
·定義（它的定義是什麼？）
·詞源（這個詞是如何演變而來的？）
·反義詞（它的反義詞是什麼？）
·原因與由來（它是由什麼產生的？）
·結果與衍生物（會衍生出什麼？）
② 把自己知道的答案寫出來，不知道的可以等之後查閱相關資料
